Образовательная деятельность для дошкольников «Насекомые» (5 фото)

Кузьменко Александра Эдуардовна
Образовательная деятельность для дошкольников «Насекомые»
▼ Скачать + Заказать документы

Насекомые – самая многочисленная группа животных. Мы считаем, что детям всегда интересно смотреть на полет шмеля, порхание бабочки, слушать стрекотание кузнечика. Детям хочется узнать - зачем же пчела кружит над цветком, как устроен муравейник, чем питается божья коровка. Воспитанники старшей группы "Веснушки" узнали новую информацию о неизвестных ранее насекомых (водомерка, майский жук, блоха, клещ, пиявка, богомол). И закрепили знания об уже знакомых (бабочка, таракан, кузнечик, пчела, муха, муравей) и поделились знаниями друг с другом.

Обучающие задачи:

Публикация «Образовательная деятельность для дошкольников „Насекомые“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Темочки

-обобщать представления детей о многообразии насекомых;

-закреплять знания я об условиях их обитания (в лесу, в поле, вокруг озера);

-упражнять в различении и назывании часто встречающихся представителей групп насекомых по ярким признакам (величине, окраске, своеобразию отдельных частей тела);

-уточнить представления о пользе насекомых;

-развивать сообразительность, формировать образное мышление.

Вопросы и задание:

— Насекомые относятся к миру растений или животных?

— Чем насекомые отличаются от других животных?

— Чем похожи все насекомые?

— Почему насекомых так много?

— Чем питаются насекомые?

— Какие животные питаются насекомыми?

— Что случилось бы, если бы все насекомые исчезли?

— Что произошло бы, если бы другие животные перестали питаться

насекомыми, а человек перестал бы их уничтожать?

— Выберите и назовите насекомых на картинке.

Наблюдение за насекомыми на участке детского сада.

- Каких насекомых дети увидели на участке детского сада?

- Сколько ножек у насекомого?

- Как насекомые могут передвигаться?

- Какие звуки издает насекомое?

- Чем оно питается?

- Попросить детей описать особенности внешнего вида насекомого (цвет,

форма, величина).

- Как насекомое маскируется в окружающей среде? Как защищается от

врагов?

- Какую пользу приносит данное насекомое?

Дидактические игры по теме: "Насекомые"

1. «Найти насекомое по тени».

2. «Соотнеси фигуру с картинкой»

3. «Раскрась в правильной последовательности»

4.«Закончи предложение» (употребление всех форм косвенных падежей имен существительных в единственном числе)

- Муравей сидел около….

- Божья коровка полезла по …

- Жук спрятался под…

- Муха села на…

- Гусеница сидела на…

- Муха ползла по…