Конспект занятия по патриотическому воспитанию «О чем мечтают дети?»

Елена Иващенко
Конспект занятия по патриотическому воспитанию «О чем мечтают дети?»
▼ Скачать + Заказать документы

Мечты у детей во все времена самые простые, самые чистые и самые сокровенные. И задача нас, взрослых, сделать все возможное, чтобы детские мечты исполнились. А для этого нужно сохранить мир на Земле. В конспекте организованной образовательной деятельности отражаются страницы военной и современной жизни, а значит представлено прошлое и настоящее истории нашей страны. Данный материал преподносится через ребенка, самого маленького и незащищенного жителя,большой и красивой страны. Его мечты о мире призывают каждого взрослого задуматься, защитить этот хрупкий мир, подарить каждому ребенку возможность мечтать.

Публикация «Конспект занятия по патриотическому воспитанию „О чем мечтают дети?“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Темочки

Цель:

Воспитывать чувство гордости и уважения к прошлому своего Отечества.

Задачи:

• Расширить знания детей о Великой Отечественной войне 1941 – 1945 гг.

• Развивать нравственные чувства сопереживания, чувства благодарности;

• Способствовать воспитанию уважения к людям старшего поколения, желания узнать больше о жизни детей во время войны, о детях – героях

• Воспитывать чувство патриотизма, бережное отношению к истории своей страны.

Предварительная работа:

• чтение художественных произведений о детях войны, о событиях Великой Отечественной войны;

• рассматривание иллюстраций, свидетельствующих о грозных военных годах.

Материалы:

видеопроектор;

мультимедийная презентация «О чем мечтают дети?»;

зеркало (фонарик);

свеча.

Ход мультимедийного урока:

Слайд 1.

Мир солнечного детства моего…

Он полон счастья, доброты и света.

Он так огромен, красочен, как лето,

Мир солнечного детства моего.

Слайд 2.

Посмотрите, у меня на ладошке появился солнечный зайчик (с помощью зеркала или фонарика на ладони появляется луч света). Он такой теплый, легкий, веселый. Солнечный зайчик часто заглядывает к нам в группу и поэтому ему очень хорошо знаком удивительный мир детства.

Слайд 3.

А ведь детство, ребята, это замечательная пора, когда каждого из вас окружают любовью родные и близкие люди, когда в жизни как в сказке происходит много чудес, когда мир прекрасен, потому что в нем есть место для друзей и родных, для надежды и мечты.

- А есть ли мечты у вас, ребята? Интересно о чем же мечтают сегодня дети? Готовы поделиться своим самым сокровенным? А поможет нам в этом солнечный зайчик. Мы его будем передавать друг другу и рассказывать о своих мечтах. (Дети выполняют задание).

Слайд 4.

Как хорошо, когда у ребенка есть такая чистая и светлая мечта. Сегодня, ребята, у нас над головой мирное небо, светит солнце, в воздухе чувствуется аромат цветов. Природа радует нас своим многообразием красок. И жизнь у нас сегодня и мечты такие мирные. Нам повезло родиться в это время. И дай Бог нам не испытать тех ужасов, которые выпали на долю детей и взрослых в годы Великой Отечественной войны.

Слайд 5.

Сегодня наш рассказ будет о детях войны, о тех, на чьи плечи выпало горе, слезы, разруха, голод…

Война прошлась по детским судьбам грозно,

Всем было трудно, трудно для страны,

Но детство изувечено серьё зно:

Страдали тяжко дети от войны…

Слайд 6.

Время было тяжелым. Целые станицы и города были разрушены. Люди находили себе кров, где могли: в сарае, в подвале, полуразбитом доме. Иногда от войны спасались в лесу, куда уходили целыми семьями, там строили себе землянки, которые служили домом. Кушать было нечего. Люди перебивались кто как мог, иногда варили кашу или суп на воде, делились последней краюшкой хлеба. В военные годы дети теряли родителей, братьев и сестер. И в это страшное время ребята тоже мечтали…

Слайд 7.

Так хочется, чтоб мамочка моя,

Как прежде, заразительно смеялась,

Израненная взрывами земля

В цветочных росах снова искупалась!

Бумажным лёгким змеем с ветерком

Умчаться ввысь распахнутого неба.

И съесть – взахлёб!

До крошки!

Целиком!

Буханку вкусно пахнущего хлеба!

(Сон Светлана)

Слайд 8.

Взрослыми дети становились очень рано. Ведь фабрики и заводы страны остались без рабочих, поэтому в суровые дни войны рядом со взрослыми вставали дети. Школьники зарабатывали деньги в фонд обороны, собирали теплые вещи для фронтовиков, работали на военных заводах, дежурили на крышах домов при воздушных налетах, выступали с концертами перед раненными воинами в госпиталях.

О рано повзрослевших детях писала известная детская поэтесса А. Барто писала:

Слайд 9.

Глаза девчонки семилетней

Как два померкших огонька.

На детском личике заметней

Большая, тяжкая тоска.

Она молчит, о чем ни спросишь,

Пошутишь с ней, – молчит в ответ.

Как будто ей не семь, не восемь,

А много, много горьких лет.

Слайд 10.

Вместе со взрослыми дети сражались в партизанских отрядах. И сегодня я расскажу вам о подвигах пионеров-героев.

Леня Голиков начинал простым дозорным наблюдателем, но быстро научился взрывному делу. Как –то, возвращаясь из разведки, неподалёку от деревни Варницы он гранатой подорвал легковую машину, в которой находился немецкий генерал-майор инженерных войск. В штаб бригады разведчик доставил портфель с документами. В их числе были чертежи и описание новых образцов немецких мин, инспекционные донесения вышестоящему командованию и другие важные бумаги военного характера. Представлен к званию Героя Советского Союза.

Слайд 11.

Зина Портнова в начале лета 1941 г. приехала на школьные каникулы в деревню Зуи Витибской области. После вторжения гитлеровцев Зина Портнова оказалась на территории, захваченной фашистами. Девочка участвовала в распространении листовок среди населения и диверсиях против захватчиков. Работая в столовой курсов переподготовки немецких офицеров, по указанию подполья, отравила им пищу (погибло более ста офицеров). А через два года она была зачислена в партизанский отряд им. К. Е. Ворошилова. Однажды, возвращаясь с задания, была схвачена врагами. На одном из допросов в гистапо, схватив со стола пистолет следователя, застрелила его и ещё двух гитлеровцев, пыталась бежать, была схвачена. Больше месяца зверски пытали девочку немцы, они хотели, чтобы она предала своих товарищей. Но дав клятву верности Родине, Зина сдержала ее. Утром 10 января 1944 года на расстрел вывели седую и слепую девушку. Её расстреляли в тюрьме города Полоцка.

Слайд 12.

Марат Казей был разведчиком у партизан. Не было случая, чтобы он не выполнил задание. Марат ходил в разведку, как в одиночку, так и с группой. Как-то возвращаясь из разведки, Марат и командир разведки штаба бригады Ларин рано утром приехали в деревню Хоромицкие, где надо было встретиться со связным. Лошадей привязали за сараем у крестьянина. Не прошло и получаса, как раздались выстрелы. Деревню окружила цепь немцев. Ларина убили сразу. Марат, отстреливаясь, залег в ложбинке. Он был тяжело ранен. Происходило это на глазах практически у всей деревни. Пока были патроны, держал оборону, а когда магазин опустел, взял одну из висевших на поясе гранат и бросил во врагов. Немцы почти не стреляли, хотели взять его живым. А второй гранатой, когда они подошли совсем близко, подорвал себя вместе с ними.

Слайд 13.

Валя Котик - пионер-герой, партизан, разведчик, самый юный Герой Советского Союза. Вместе с товарищами подрывал гранатой машину, в которой ехал начальник Шепетовской жандармерии. Убив офицера, он поднял тревогу; благодаря его действиям, партизаны успели дать отпор врагу. Став разведчиком у партизан, Валя вывел из строя связь оккупантов со ставкой Гитлера в Варшаве. Смертельно был ранен в бою за город Изяслав 16 февраля 1944 года, а на следующий день скончался. Похоронен в центре парка города Шепетговка. Валя Котик награжден орденом Отечественной войны 1 степени, медалью “Партизану Отечественной войны”.

Ветры в походные трубы трубили,

Дождь отбивал барабанную дробь.

Ребята-герои в разведку ходили

Сквозь чащу лесов и болотную топь.

И кажется, снова в борьбе и походе

Сегодня в рядах своих верных друзей

Голиков Леня, Валя Котик,

Зина Портнова, Марат Казей.

.

Слайд 14.

Ребята, у меня в руках свеча памяти. Давайте зажжем её и передадим друг другу, вспомним имена детей-героев, их подвиги (дети передают свечу, называют пионеров-героев, вспоминают о их подвигах).

Пусть время листает страницы,

Пусть движется жизнь вперед,

Но память о детях войны священной

Каждый из нас через жизнь пронесет.

Да, юные герои не задумываясь отдавали жизни ради будущего на земле. Слайд 15.

Они хотели, чтобы ярко светило солнце, журчали ручьи, щебетали птицы, а дети радовались жизни и мечтали. И чтобы эти детские мечты обязательно сбылись.