Любовь Федотова
Наши зимние прогулки (фотоотчет)
▼ Скачать + Заказать документы
Добрый день, уважаемые гости моей странички!
Педагогические цели любой зимней прогулки, это - закрепить знания о деревьях в зимнее время года; о снеге и воде; о зимующих птицах и животных; воспитывать любовь и бережное отношение к природе; развивать любознательность, наблюдательность, интерес к поисково - исследовательской деятельности. Структура любой прогулки одинакова : наблюдение, экспериментирование, трудовая деятельность, игровая деятельность, освоение содержания всех образовательных областей. Представляю вашему вниманию фото отчет наших зимних прогулок в стихотворной форме, а что из этого получилось - судить вам.
Темочки:
Здравствуй, Зимушка – Зима!
Очень рады мы тебе,
Открываешь закрома,
Снега сыплешь детворе!
На прогулку мы идем и
И лопаточки несем,
Чтобы лишний снег убрать,
А затем и поиграть –
На ледянках быстрых
С горки прокатиться;
Строим крепость дружно –
Для игры нам нужно;
В лабиринте в кошки – мышки,
В салки и другие догонялки
Мы бегаем – играем;
Снежки в мишень метаем;
Арку от снега очищаем
И под аркой проползаем,
А сверху комочки бросаем;
Прыгаем через ножки
У осьминожки
И считаем его ножки;
Пирожки из печки достаем,
В общем – весело живем!
А еще экспериментируем – наблюдаем,
Вопросы воспитателю задаем
И ответ получаем:
Кто следы оставляет?
Сколько снега намело?
И везде ль белым – бело?
Сколько снега на ветках
Березы, сосны и ели?
Все ли птицы на кормушку прилетели?
На какие деревья чаще птицы садятся?
Нам придется разобраться!
Мы знаем, что птицы туда летят,
Где на деревьях кормушки висят!
Ведь птицы кушать зимой хотят!
Почему гнуться ветки
От снега у сосны и ели,
А у березы ломаются?
Почему снегопад начинается?
Почему под ногами снег хрустит,
А на сугробах наст лежит?
Почему вода зимой замерзает?
Много разных вопросов у нас возникает,
А воспитатель нам ответ найти помогает.
А когда с прогулки возвращаемся,
Все от удовольствия улыбаемся.
Какое хорошее время «Зима»!
Играет, резвится в снегу детвора!
Спасибо за внимание.
