Евгения Гулакова
Игры с камешками Марблс
▼ Скачать + Заказать документы
Камешки Марблс очень любят дети моей группы. В своей работе использую их во время образовательной деятельности и в свободной деятельности с детьми.
Возможность выполнять действия с капельками Марблс, манипулировать ими, помогает достичь многих целей и решать воспитательно-образовательные задачи в образовательных областях:
- Социально-коммуникативное развитие:
1. Развивать игровую деятельность;
2. Приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми:
3. Проявлять терпение, настойчивость, способность сдерживаться;
Темочки:
4. Умение осуществлять действие по образцу и заданному правилу;
- Познавательное развитие:
1. Закреплять названия геометрических фигур;
2. Развивать внимание, память, мышление, слуховое и зрительное восприятие;
3. Закреплять понятия «большой - маленький», «много – мало», «длинный – короткий) и т. д. ;
4. Закреплять счет (в среднем дошкольном возрасте до 5, в старшем дошкольном возрасте до 20);
5. Закреплять сенсорные эталоны: «форма», «величина», «цвет»;
6. Закреплять умение детей ориентироваться в пространстве и на листе бумаги;
7. Развивать мелкую моторику пальцев.
- Речевое развитие:
1. Развивать речь детей;
2. Различать гласные и согласные звуки;
3. Определять твердость и мягкость согласных в словах;
4. Составлять схемы звукового состава слова;
5. Знакомить с графическим образом буквы.
- Художественно-эстетическое развитие:
1. Развивать эстетическое восприятие;
2. Развивать фантазию и творческое воображение.
Так же капельки Марблс можно использовать как атрибут при проведении спортивных праздников, квест-играх (например, дети ищут сундук с сокровищами, которые спрятали пираты и т. д.).
Капельки Марблс можно использовать в групповой, подгрупповой и индивидуальной работе с детьми от двух до семи лет.
Так как Марблс – это мелкие стеклянные предметы, то играть с ними необходимо обязательно под присмотром взрослых, соблюдая правила безопасности.
Правила игр с Марблс :
1. Строго запрещается: брать их в рот, засовывать в ухо, нос, глаза себе или соседу, размахивать ими, ломать, бросаться ими.
2. При обнаружении ломаной или треснувшей детали, отдать ее воспитателю.
3. Не разрешается брать домой мелкие детали, чтобы сохранить игру в целости.
4. По окончании игр собрать камешки в коробку и убрать на место.
