ольга чернова
«Мы растем здоровыми» — день здоровья в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы
Ведущий: Продолжаем встречать лето-
Праздник солнца, праздник света
Солнце, солнце жарче грей
Будет праздник веселей.
Все собрались? Все здоровы?
Бегать и играть готовы?
А что мы делаем каждое утро? Зарядку.
Для чего нужна зарядку? (Чтобы быть здоровыми, бодрыми, энергичными).
Давайте выучим стих-е: «Зарядка всем полезна
Зарядка всем нужна
От лени и болезней
Спасает нас она».
ЗАРЯДКА «Солнышко лучистое»
Вед: Ребята, смотрите, кто к нам пожаловал!
(появляется доктор Айболит)
Публикация «„Мы растем здоровыми“ — день здоровья в средней группе» размещена в разделах
Айболит: Ох, дети, Я еле-еле успел на ваш праздник.
По полям, по лесам, по лугам я бежал
И два только слова шептал:
-Детский сад, детский сад, детский сад!
Вдруг горы встают у меня на пути,
И я по горам начинаю ползти.
А горы все выше, а гор все круче,
А горы уходят под самые тучи!
И сейчас же с высокой скалы
Спустились ко мне орлы:
- Садись, Айболит, верхом,
Мы живо тебя довезём!
И вот я здесь!
У вас ангина?
Дети: Нет
Айболит: Скарлатина
Дети: Нет!
Айболит: Холерина?
Дети: Нет!
Айболит: Аппендицит?
Дети: Нет!
Айболит: Малярия и бронхит?
Дети: Нет! Нет! Нет!
Айболит: Попрошу сидящих встать,
Что скажу, то выполнять (все встали)
Все дышите! Не дышите!
Руки вместе поднимите.
Превосходно! Опустите.
Наклонитесь,
Разогнитесь,
Выпрямитесь,
Улыбнитесь!
Все весёлые, здоровые, к соревнованиям готовы!
Вед: Доктор Айболит, сейчас мы тебе покажем, как мы набираемся сил и здоровья.
1. Игра на внимание
(Дети под марш идут за ведущим. На слово «Зайчики», произнесённое воспитателем, дети должны прыгать, на слово «Лошадки» - как бы ударять «копытом» об пол, «Аист» -стоять на одной ноге.)
2. Полоса препятствий (2 команды)
1. Ползание по скамейке на животе, подтягиваясь руками.
2. Подлезание под дугу.
3. Перешагивание через кубы.
4. Позвонить в колокольчик.
Вед: А сейчас я проверю вас, какие вы внимательные, умеете вы слушать внимательно.
3. Игра «Съедобное - не съедобное»
(съедобное –хлопать над головой, не съедобное – топать)
Айболит: Ребята, а вы знаете для чего нужно мыло? (показывает мыло)
Дети: Чтобы мыть руки.
Айболит: А когда вы моете руки?
Дети: Мы моем руки перед едой, после прогулки, когда испачкаются руки после рисования или лепки, после того, как погладили животных, ведь на их шерсти много микробов.
Айболит: Для чего нужно полотенце? (показывает полотенце)
Дети: Чтобы вытираться.
Айболит: Для чего нужна расческа? (показывает расческу)
Дети: Чтобы расчесываться.
Айболит: А это что? (показывает зубную щетку)
Как вы думаете, ребята, сколько раз в день надо чистить зубы?
Дети: Два раза в день - утром и вечером.
Айболит: Для чего надо чистить зубы?
Дети: Чтобы сохранить зубы здоровыми, белыми.
Айболит: Тридцать два веселых зуба,
Уцепившись друг за друга
Вверх и вниз несутся в спешке,
Хлеб грызут, грызут орешки.
Ребята, улыбнитесь друг другу и посмотрите, много у вас зубов? Какие вы красивые, когда улыбаетесь.
Ведущий показывает иллюстрации зубов.
Воспитатель: Посмотрите, какой это зуб? (показывает веселый зуб)
Дети: Веселый.
Воспитатель: Почему он веселый?
Дети: Он белый, здоровый.
Воспитатель показывает грустный зуб: А почему этому зубу грустно?
Дети: У него дырочка, он болеет, у него кариес.
Если дети затрудняются, то воспитатель сам говорит, что у зуба кариес.
Айболит показывает морковь, яблоко, конфету.
Айболит: Как вы думаете, ребята, какие из этих продуктов полезны для зубов?
Дети: Яблоко, морковь.
Айболит: А конфета?
Дети: Много конфет вредно для зубов.
Айболит: Ребята, чтобы вы росли, чтобы у вас были крепкие зубы, хорошо видели глаза, надо есть фрукты и овощи, в них много витаминов!
4. Игра «Собери овощи и фрукты»
Участники делятся на две команды по 5-6 человек.
Овощи и фрукты рассыпаются на земле. Каждой команде дают корзину. По команде ведущего под музыку одна команда собирает овощи, другая - фрукты. Затем участники каждой команды называют собранные ими овощи и фрукты.
Вед: Круглый, мягкий, полосатый,
Нравится он всем ребятам,
Может долго он скакать
И совсем не уставать (Мяч)
Воспитатель. Дети, я предлагаю каждому взять мяч и превратиться в кенгуру. Дети
зажимают мяч между двумя ногами и прыгают.
5. Игра «Кенгуру»
Доктор Айболит хвалит детей и предлагает сыграть в игру
6. Игра «Какие виды спорта вы знаете?» (рассмотреть иллюстрации)
Дети идут по кругу со словами:
Ровным кругом друг за другом
Мы идём за шагом шаг
Мы сейчас, ребята, вместе
Сделаем вот так.
Доктор Айболит называет вид спорта (Футбол, хоккей, бокс, лыжи, коньки, дети должны изобразить фигуру, характерную для данного вида спорта.
Айболит: Ну что ж, хорошо мы поиграли, а теперь пора повеселиться и потанцевать!
7. «Танец утят»
Айболит: Чтобы вырасти здоровым,
Энергичным и толковым.
Чтоб прогнать усталость, лень.
Ешь витамины каждый день!
Доктор Айболит угощает детей фруктами.
Айболит: Ну, ребята, до свиданья.
Обещайте на прощанье
Зубки чистить, ручки мыть,
Фрукты-овощи любить.
Чтобы быть всегда в порядке,
Начинайте день с зарядки.
Знаю, встречусь с вами снова,
Ну, пока, будьте здоровы!
И всегда улыбайтесь! Тогда вы никогда не заболеете. (уходит)
