Светлана Шишулина
Музыкально-театральная композиция «Для чего мы на свете живем?»
Музыкально – танцевальная композиция «Для чего мы на свете живем?» Д. Майданов
Вступление: три пары детей (девочка и мальчик стоят по центру зала лицом к зрителю).Мальчик слева от девочки. Д. М Д. М
Д. М
1. Для чего, для чего, для чего - пары по очереди выполняют «пружинку»
Мы с тобой на свете живём?- держась за руки, делают шаг в свою сторону: мальчик влево, девочка вправо. На слово «живем» возвращаются на свое место. Мальчик свободной левой рукой касается свободной руки девочки. Останавливаются лицом друг другу, берутся за руки.
Для того, для того, для того, - на кружении меняются местами.
Чтоб гулять под ночным дождём - мальчик держит левой рукой девочку за правую руку, руки подняты. Девочка проходит под рукой меняясь с мальчиком местами, разворачиваются лицом в круг.
2. Для того, чтоб однажды с утра- держась за руки делают шаг вкруг, шаг назад
Солнцу раннему дверь распахнуть,- шаг вкруг, шаг назад
И на мир, улыбнувшись взглянуть,- шаг в круг, шаг назад, разворачиваются лицом к зрителям.
И сказать: "завтра" лучше "вечера" – руки поднимают вверх на слова- «лучше». «вчера».
3. Для того, чтобы петь по утрам,- шаг вперед, шаг назад
Парурам, парурам, парурам,- выполняют «моталочку» руками
Парурам, парурам, парурам, по утрам – «моталочка». На слово «по утрам» девочка переходит на сторону мальчика.
Для того, чтобы верить в любовь – пары делают шаг вперед, шаг назад
Для того, чтобы встретиться вновь,- делают шаг вперед, шаг назад
Чтоб согрел наши встречи огонь – девочка переходит на свое место. На слово «огонь» пары поворачиваются друг к другу лицом. На слово «ладонь» -ЛАДОНИ РУК ПРИЖИМАЮТ ДРУГ К ДРУГУ
4. ПРОИГРЫШ-
5. Для чего, для чего корабли,- дети парами идут по кругу
Постояв, отправляются в путь?
Чтоб, проплыв вокруг Земли,
Непременно домой свернуть.
И вот так же мы, как они -
Все куда-то, куда-то плывём.
И, наверное, скоро поймём -
Для чего мы на свете живём!
6. повтор движений 3 части
