Групповой проект по экологическому воспитанию «Музей листьев» (10 фото)

Ольга Князькова
Групповой проект по экологическому воспитанию «Музей листьев»
▼ Скачать + Заказать документы

Групповой проект по экологическому воспитанию

Однажды кто то из детей принес в группу дубовый листочек из гербария. Увидев, что дети заинтересовались этой темой мы предложили оставить дубовый листок в группе, а в свободное время стали разговаривать о жизни листьев в разное время года. Дети делились своими впечатлениями о том, кто какие листья знают и. т. д. Мы поняли, что тема «Листьев» для детей нашей возрастной группы очень актуальна. Так появилась задумка создать с детьми и родителями Экологический проект «Музей листьев»

Публикация «Групповой проект по экологическому воспитанию „Музей листьев“» размещена в разделах

• Листья. Поделки и аппликации из листьев
• Музеи в ДОУ: проекты, планирование, программы
• Музейная педагогика в детском саду
• Проекты
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Мы начали рассматриваем различные вопросы, заучивали стихи,

Куда летят осенние листочки?

Осенью листья облетают, это хорошо или плохо? и. т. д

Цель: Показать на доступном для дошкольников уровне круговорот веществ в природе. Формировать представление о значении листьев в природе.

Задачи:

1. Закрепить знания детей о жизненном цикле листьев.

2. Формировать представление детей о связи растений и почвы, о том, как образуется почва, какую роль в ее образовании играют опавшие листья.

3. Формировать представления детей о листьях, как о продукте питания для животных и насекомых.

4. Познакомить детей с лекарственными свойствами листьев некоторых растений.

5. Учить анализировать, рассуждать, самостоятельно делать выводы, аргументировать свои ответы.

6. Развивать внимание, память, речь.

7. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Предполагаемые результаты:

В данном проекте ведущей образовательной областью является «Экологическое воспитание» по ФГОС. В реализации проектной деятельности прослеживается интеграция всех образовательных областей: познавательной, социально-коммуникативной, речевой, а также художественно-эстетической

1. Знакомим детей с сезонными изменениями в жизни лиственных растений.

2. Просвещаем родителей о экологическом воспитании в ДОУ. Родители и члены семей стали более активно включаться в планирование и организацию мероприятий, направленных на бережное отношение к природе.

Родителям было предложено принять активное участие в создании музея. Взрослые с большим азартом подошли к его созданию. Отправляясь в командировки, поездки на отдых. Все активно занимались сбором листьев. Затем с большим трепетом их везли.  Листья в нашей картотеке постоянно обновляются.

Так же родители создают совместные проекты вместе с детьми.

Сезонное дерево

Проект «Листья края моего»

Картины из цветов и листьев