Моделирование проблемной ситуации «Карлсон не знает вежливых слов» (5 фото)

вера мамыркина
Моделирование проблемной ситуации «Карлсон не знает вежливых слов»
▼ Скачать + Заказать документы

Карлсон не знает вежливых слов

Хотела поделится с вами своим проектом "Наши добрые ладошки", он только на первом этапе.

Моделирование проблемной (игровой) ситуации.

«Карлсон не знает вежливые слова»

Цель: Воспитывать у детей культуру общения.

Ход игровой ситуации.

Воспитатель: Ребята, что это там гудит за дверью.

Публикация «Моделирование проблемной ситуации „Карлсон не знает вежливых слов“» размещена в разделах

• Вежливость, этикет, культура поведения и общения
• Игровые проблемные ситуации
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

За дверью ждет Карлсон.

-Карлсон, как хорошо, что ты к нам зашёл, полетай немного с ребятами.

Карл : Нет,нет не хочу!

Воспитатель: Ну нас много игрушек, лото, и игр. Ребята у нас нежадные поделятся.

Кар: Нет, нет не хочу!

Воспитатель: Карлсон, а что же случилось! Почему ты грустный!

Карлсон : Я вот летал вчера в гости к Малышу и он сделал мне много замечаний и сказал что я не знаю волшебных вежливых слов, и прошу у вас помощи научить меня вежливым словом и поступкам. Буду очень рад.

Воспитатель: Ребята поможем Карлу в его беде. Людям все слова нужны! Среди них для нас есть такие, что важны каждый день и час! Ребята давайте поиграем в игру «Добавь доброе слова»

1. Саша пришел в детский сад и сказал всем (здравствуйте).

2. Таня пообедала и сказала (спасибо).

3. Оля попросила игрушку и сказала (пожалуйста).

4. Максим собирается домой и говорит всем (досвидания).

5. Настя толкнула нечайно Аню и сказала её (извени).

Молодцы ребята справились, вот Карл узнал много вежливых слов.

Карлсон : Да! Спасибо большое ребята за помощь.

Воспитатель: Знают взрослые и дети: много слов на белом свете хороших, теплых и добрых. Заходи к нам ещё и многому тебя еще научим.

Карлсон : Обязательно зайду, ну теперь мне пора. Досвидания!