Татьяна Шешукова
Конспект занятия «Первые шаги в космос»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект занятия
Автор-разработчик: воспитатель МДОУ «Красная шапочка» I квалификационной категории Шешукова Татьяна Александровна.
Возраст участников занятия : 5-6 лет, дети старшей группы.
Актуальность и практическая значимость занятия : Данное занятие позволит :
Сформировать первоначальное представление о космонавтах нашей страны;
Публикация «Конспект занятия „Первые шаги в космос“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2015
Активизировать познавательную деятельность и интерес к ознакомлению и изучению истории космонавтики, как необходимое условие развития интеллектуальных способностей дошкольников;
Расширить кругозор детей и словарный запас дошкольников;
Научить детей четко отвечать на вопросы и пересказывать текст;
Закрепить знания и первичные представления о космосе;
Воспитывать чувство гордости за свою страну.
Тип занятия : познавательное занятие по развитию речи дошкольников.
Форма занятия : Виртуальная экскурсия в планетарий.
Планируемый результат: обобщить и закрепить полученные знания об истории освоения космоса и подвигах космонавтов нашей страны.
Область широкого применения: Материал данного занятия может использоваться для разработки других мероприятий. Методическая разработка занятия может использоваться другими воспитателями и дошкольными учреждениями.
Программное содержание
Цель: создать условия для формирования первоначальных представлений о космонавтах нашей страны.
Программные задачи:
Обучающая задача:
учить образовывать существительные множественного числа в именительном и родительном падежах;
закрепить знания и первичные представления о космосе.
Развивающая задача:
способствовать речевой активности детей посредством вопросов и пересказа;
развивать связную, четкую речь и зрительную память.
Воспитательная задача:
расширить кругозор детей и словарный запас дошкольников;
воспитывать чувство гордости за свою страну.
Предварительная работа:
первоначальное знакомство с историей космонавтики, первыми-космонавтами.
рассматривание картин и иллюстраций на тему «Покорение космоса».
Индивидуальная работа:
добиваться полных и чётких ответов на поставленные вопросы.
Словарная работа:
планетарий, космонавт, скафандр, космодром, луноход, спутник, полёт
Методическая работа:
словесный метод – рассказ, беседа, пересказ.
наглядный метод – рассматривание картины, фотографий.
мультимедийная презентация.
Ход занятия
Воспитатель – Здравствуйте ребята! Сегодня, когда я пришла на работу, я нашла конверт с письмом. Мне было очень интересно, кто же написал это письмо, но я решила дождаться Вас, чтобы вместе открыть это письмо. Ну, что открываем письмо?
Ответы детей – Да
Воспитатель – Что это? Какие-то билеты? А вот и письмо:
«Дорогие ребята. Совсем скоро вся наша страна будет отмечать всенародный праздник, который посвящен первому полету человека в космос и в честь этого события я приглашаю вас на экскурсию в планетарий, желаю Вам интересных встреч и новых открытий.» Письмо подписано главным конструктором летательных аппаратов. А еще, здесь есть задание для Вас, выполнив которое вы получите пригласительный билет.
Итак, задание называется «Один или много», я буду называть слова и показывать иллюстрации на экране, а вы должны сказать слово в множественном числе, например,
Астероид – астероиды – много астероидов.
(дети по очереди называют слова в множественном числе и получают пригласительные билеты для дальнейшей экскурсии).
Дети называют слова, воспитатель раздает билеты.
Воспитатель – Молодцы, как много слов связанные с космосом вы знаете. А как вы думаете, с каким праздником связаны эти слова?
Ответы детей – День космонавтики.
Воспитатель – Молодцы! А когда отмечается это праздник?
Ответы детей – 12 апреля.
Воспитатель – Правильно. 50 лет назад, когда ваши бабушки и дедушки были такими маленькими как вы сейчас, впервые в мире космический корабль с человеком на борту ворвался в просторы Вселенной. И с тех пор каждый год 12 апреля люди всей планеты отмечают День космонавтики.
Воспитатель – Для того чтобы нам добраться до планетария мы должны громко, чётки, дружно произнести слово планетарий (для закрепления и чёткого произношения произнести это слово несколько раз).
Дети произносят слово несколько раз.
Воспитатель – Молодцы, теперь мы с Вами выучили еще одно новое, трудное слово. А кто-нибудь знает, что такое планетарий?
Ответы детей – Нет
Воспитатель – Планетарий (или музей космонавтики) – это специальный музей, в котором можно увидеть небо со звездами, макеты планет и спутников, солнечные и лунные затмения, кометы и метеоры, а также специальное космическое оборудование. Как правило, здание планетария имеет шарообразную форму. Своим названием все планетарии мира обязаны аппарату «планетарий» - машине для демонстрации звезд и небесных явлений.
«Планетарий» - специальное оборудование для демонстрации звезд и небесных явлений.
Воспитатель – Ну вот, мы с вами прибыли в планетарий, и я предлагаю вам познакомиться с первой экспозицией музея космонавтики, которая называется «Первые шаги в космос». А для того чтобы узнать кто же первым побывал в космосе, вы должны отгадать загадку?
Скажите, почему мой друг
Спит без подушки, ест без рук,
Зимой без валенок гуляет,
А если рад - хвостом виляет? (Собака)
Ответы детей.
Воспитатель – Молодцы! Первыми в космосе побывали наши верные друзья – собаки. А также обезьяны, птицы, крысы, но первыми все же были собаки.
Рассказ о легендарной собаке.
Лайка, первая собака-космонавт – это первое животное, выведенное на орбиту Земли.
На момент полета Лайке было около двух лет. Возвращение Лайки на Землю не планировалось. Как и многие другие животные в космосе, собака погибла во время полёта, она умерла от стресса и перегрева. Героическая миссия Лайки сделала её одной из самых знаменитых собак в мире. Её имя указано на памятной таблице с именами погибших космонавтов, а также выпущены почтовые конверты, значки, марки для конвертов, ей посвящали стихи, а в 2008 году установлен памятник легендарной собаке.
Воспитатель - Через три года после полета Лайки для орбитального полета вновь были подготовлены собаки-космонавты по кличке Белка и Стрелка, их сразу прозвали звездными собаками. Именно им удалось совершить первый успешный орбитальный полёт с возвращением на Землю. Полёт продолжался более 25 часов, за это время корабль «Спутник-5» облетел вокруг планеты Земля 17 раз. Вместе с собаками полетели морские свинки, попугаи, мыши, кролики – все они честно послужили великой мечте – о покорении космоса.
Воспитатель - В честь героического подвига Белки и Стрелки были установлены памятники в музее космонавтики. В память о подвиге Белки и Стрелки создан компьютерный мультфильм «Белка и Стрелка».
Воспитатель – Физкультминутка
Раз-два, стоит ракета
Три-четыре, скоро взлет
чтобы долететь до солнца
Космонавтам нужен год,
но дорогой нам не страшно
Каждый ведь из нас атлет
Пролетая над землею
Ей передадим привет
- дети поднимают руки вверх
- разводят руки в стороны
- круг руками
- берется руками за щеки, качает головой
- руки в стороны, наклоны корпусом
- вправо-влево
- сгибают руки в локтях
- разводят руки в стороны и
поднимают руки вверх и машут
Дети выполняют движения за воспитателем.
Воспитатель – Отдохнули, а теперь отгадайте о ком идет речь:
У ракеты есть водитель,
Невесомости любитель.
По-английски: "астронавт",
А по-русски … (космонавт)
Ответы детей – космонавт.
Воспитатель – И я приглашаю вас к следующей экспозиции, которая называется «Первые космонавты».
Воспитатель – Как вы думаете, кто был первым космонавтом?
Ответы детей – Юрий Гагарин.
Воспитатель – Действительно первым космонавтом был Юрий Гагарин? Как вы думаете какой был первый космонавт? (рассматривание фотографии)
Ответы детей – Юрий Гагарин был смелый, мужественный, выносливый, находчивый, здоровый, молодой, красивый и др. (ответы детей)
Воспитатель – Действительно, космонавт должен быть умным и сильным, здоровым и выносливый. И я предлагаю вам сыграть в игру «Составь предложения»
Ракета, космос, летит, в.
Яркие, небо, большие, на звезды.
Корабль, на, летит, космический, Луна.
Мы, Земля, живём, планета, на.
В, астронавты, Луна, по, скафандрах, ходят.
Родную, на, космонавты, Землю, возвращаются.
Дети составляют предложения из предложенных слов.
Воспитатель – А как вы думаете только мужчины летали в космос?
Ответы детей – Нет, и женщины тоже (Ответы детей)
Воспитатель – Первой женщиной, покорившим космос стала Валентина Терешкова. Спустя два года после полета Юрия Гагарина первая женщина-космонавт Валентина Терешкова совершила полет в космос.
Воспитатель - Чтение рассказа «Первый космонавт»
«Первым в мире космонавтом был Ю. А. Гагарин. На корабле «Восток» он поднялся в космос. Это было 12 апреля 1961 года. В нашем календаре появился новый праздник. Это День Космонавтики. Теперь у нас много космонавтов. Мы гордимся, что первым полетел в космос русский человек».
Пересказ детьми.
Воспитатель - На этом наша экскурсия завершается, но мы обязательно еще вернемся в планетарий для того, чтобы узнать все тайны космоса.
Воспитатель - Что вам запомнилось сегодня на занятии?
Ответы детей.
Воспитатель – Что нового вы узнали сегодня на экскурсии?
Ответы детей.
Воспитатель – Вы хотели бы еще побывать в планетарии?
Ответы детей.
Воспитатель Мы сегодня приоткрыли несколько страничек из истории космонавтики. Надеюсь, что вы и в дальнейшем будете интересоваться космосом, следить за космическими достижениями, наблюдать за звездами и небесными телами, и конечно мечтать о полётах в космос.
Спасибо за занятие. До новых встреч!
