Пособие «Сенсорные мешочки» для детей 2–3 лет

Вероника Зимина
Пособие «Сенсорные мешочки» для детей 2–3 лет
▼ Скачать + Заказать документы

муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

города Новосибирска

«Детский сад № 14 «Аленка» комбинированного вида»

Название пособия :

«Сенсорные мешочки»

Автор пособия :

Зимина Вероника Леонидовна

Воспитатель высшей квалификационной категории

№ ДОУ:

МКДОУ д/с №14 «Алёнка»

Калининского района

Образовательная область:

«Познавательное развитие»

Возрастная категория:

Публикация «Пособие „Сенсорные мешочки“ для детей 2–3 лет» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Игры для детей
• Младшая группа
• Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
• Сенсорные игры
• Сенсорные, тактильные мешочки
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2021

дети дошкольного возраста

(с 2-х до 3-х лет)

АКТУАЛЬНОСТЬ

Познание окружающего мира начинается с ощущений, с восприятия. Чем богаче ощущения и восприятия, тем шире и многограннее будут полученные ребёнком сведения об окружающем мире. Успешность умственного, физического, эстетического, экологического воспитания в значительной степени зависит от уровня сенсорного развития детей, то есть от того, насколько совершенно ребенок слышит, видит, осязает окружающее. Чувственное познание внешнего мира - важнейшее звено в системе познавательной деятельности ребёнка, необходимая предпосылка интеллектуального развития.

Для улучшения сенсорного развития ребенка необходимо обогащать теорию и практику дошкольного воспитания, т. е. разрабатывать и использовать наиболее эффективные средства и методы сенсорного воспитания в детском саду.

Цель использования пособия : способствовать развитию тактильного восприятия, мелкой моторики осязания, мышления, развития речи.

Задачи:

Развивать и совершенствовать у детей дошкольного возраста все виды восприятия, обогащать их чувственный опыт;

Развивать осязательное восприятие, а именно тактильные и кинестетические ощущения, мелкую моторику воспитанников;

Развитие активности и инициативности детей.

ОПИСАНИЕ ПРИМЕНЕНИЯ ПОСОБИЯ

«Сенсорные мешочки» (далее – пособие) представляют собой контейнер с набором состоящий из десяти тканевых мешочков наполненных разными материалами (гречка, фасоль, горох, шишки, скорлупа грецкого ореха, камушки, семя подсолнуха, кедровый орех, ракушки, вата, металлические круглые крышки с приклеенными материалами как и в мешочках.

Методическая ценность пособия :

Применение «сенсорных мешочков» направленно на решение одновременно нескольких задач, предназначено для работы с детьми раннего возраста. Пособие можно использовать в совместной деятельности с детьми, в самостоятельной деятельности детей и в индивидуальной работе с ребёнком. Пособие можно постоянно пополнять новыми материалами.

ВАРИАНТЫ ИГРЫ И ИГРОВЫХ УПРАЖНЕ-НИЙ С ПРИМЕНЕНИЕМ ПОСОБИЯ

"Угадай, что внутри".

Игровые задачи: учить детей с помощью тактильных ощущений определять содержимое мешочка.

Ребёнку предлагается выбрать один мешочек. Взяв его в руки потрогать и определить, что находится внутри – назвать. Если ребёнок не говорит то можно показать на крышечке то, что находится в мешочке.

"Лёгкий - тяжёлый"

Игровые задачи: учить детей на вес определять лёгкие и тяжёлые мешочки.

Перед ребёнком располагается контейнер с мешочками, предлагаем взять по одному мешочку в руку, и определить какой из них тяжелее или легче.

Все фотографии размещены с согласия родителей (законных представителей) детей.

"Найди пару"

Игровые задачи: учить детей с помощью тактильных ощущений подбирать мешочку пару.

Предлагаем детям потрогать крышечки и определить, что на них приклеено. Затем просим найти в контейнере мешочек с тем же наполнителем. Определяем пару мешочек – крышечка.

"Что пропало?"

Игровые задачи: учить детей определять что пропало; формирование зрительного восприятия.

На столе выкладываются мешочки разного цвета (без повторения, ребёнок рассматривает их и запоминает. Затем отворачивается или закрывает глаза, а воспитатель убирает один мешочек. Когда ребёнок повернётся он определяет какого мешочка не стало.

Все фотографии размещены с согласия родителей (законных представителей) детей.