Мастер-класс «Вторая жизнь дидактических игр» (8 фото)

Ланна Черкашина
Мастер-класс «Вторая жизнь дидактических игр»

Всем нам знакома недолговечная жизнь бумажных пособий. Как не учи детей бережному отношению, все равно, рано или поздно они приходят в негодность. Но не такие мы люди, воспитатели, чтобы выбрасывать то, что еще может послужить. К тому же, если из бросового материала получаются шедевры, то почему бы не попытаться реставрировать, казалось бы, отслужившее свое?

У меня была развивающая игра «Чей домик?» Детям игра очень нравится, но ее состояние оставляет желать лучшего.

Для работы мне понадобилось: картинки, картон, клей-карандаш, циркуль, ножницы.

Публикация «Мастер-класс „Вторая жизнь дидактических игр“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» декабрь 2014

1. Из картона вырезаем три круга: 1 большой, 2 поменьше одинакового диаметра.

2. Делим большой и 1 маленький круги на одинаковое количество секторов.

3. У третьего круга делаем вырез, равный одному сектору.

4. Вырезаем из элементов игры животных и, соответственно, их домики.

5. В каждый сектор большого круга наклеиваем по одному животному.

6. В каждый сектор маленького круга – домик животного.

7. В центре всех кругов делаем сквозное отверстие.

8. Собираем круги в следующей последовательности: большой, меньший с домиками и круг с вырезанным сектором.

9. Соединяем их так, чтобы круги свободно вращались.

10. Путем вращения кругов дети подбирают домик для животного.

Аналогично я сделала игру «Кто как кричит» : из ненужной книги вырезала животных, наклеила их в разноцветные сектора, установила вращающую стрелку. Игра готова!

Буду рада, если кому-то идея понравилась!