Мастер-класс «Сухое валяние»

Наталья Алексеевна Макеева
Мастер-класс «Сухое валяние»
▼ Скачать + Заказать документы

Сухое валяние «Новогодняя елочка» с использованием алгоритмических таблиц.

Цель:

Задачи:

обучающие:

- формирование специальных знаний по валянию.

- получение знаний об истории производства войлока.

- знакомство с основными технологиями обработки шерсти, видах изделий;

развивающие:

- способствовать развитию пространственного мышления.

- развивать моторику рук, способствующую развитию психических функций

у детей младшего школьного возраста;

- привить навыки усидчивости, аккуратности, любви к процессу работы,

стремлению к результату;

Публикация «Мастер-класс „Сухое валяние“» размещена в разделах

• Валяние из шерсти, фелтинг
• Шерсть. Валяние, картины из шерсти
• Темочки

- привить навыки самоконтроля и самооценки (замечать и исправлять

ошибки);

воспитательные:

- прививать учащимся к современному светскому искусству.

- воспитывать эстетическое отношение к действительности, аккуратность,

терпение.

Материалы:

-непряденая цветная шерсть для сухого валяния, фетр голубого цвета, рамка для оформления картины, алгоритмические таблицы.

Воспитатель: Ребята, не за горами самый долгожданный праздник- Новый год! А как мы его празднуем? (наряжаем елку, дарим подарки, встречаем Деда Мороза). Я вам предлагаю послушать одну историю:

«Жила в сказочном лесу очень маленькая елочка. У неё были папа, мама и много сестренок таких же пушистых мохнатых и очень симпатичных елочек-красавиц. Весной и летом им весело чирикали песни птички, осенью на их полянке суетливо готовились к холодам запасливые белочки, а зимой накануне Нового года все лесные жители украшали семью елочек игрушками. Эта история произошла как раз перед Новым годом. Мама - елка смотрела на своих дочек-елочек и радовалась: «Как все же хорошо, что мы живем в сказочном лесу». «Почему хорошо?»- спросила самая маленькая елочка. «Потому, что скоро Новый год, а у людей есть обычай украшать свой дом елками» - печально ответил папа-елка. Маленькой елочке стало очень грустно. Елочка подумала, что если бы все дети и их родители могли сделать для себя елочку и украсить её сами, то и в обычном лесу перед Новым годом зеленых красавиц не стало бы меньше! И тогда она попросила сову написать письмо с просьбой о помощи и отправить его детям в детский сад. Сова с радостью согласилась. А синички разнесли письма по всем детским садам. И вот такое письмо получила сегодня и я. Мы с вами поможем елочке? (ответы детей). Предлагаю создать свою елку и нарядить ее в праздничный новогодний наряд. Но работать мы будем сегодня непряденой шерстью разного цвета. Посмотрите и потрогайте ее, какая она (Пушистая, мягкая, приятная, теплая, яркая). История необыкновенного вида рукоделия- валяние уходит корнями в далекое прошлое. Согласно легенде, возникновение первого валяного изделия связано с Великим потопом. Помещенные в Ноев Ковчег овцы роняли свою шерсть на пол, а затем взбивали её копытами. Таким образом, был создан первый валяный ковер. В действительности, техника валяния из шерсти пользовалась популярностью во всех государствах, где были одомашнены овцы и козы. В давние времена из такой шерсти люди изготавливали одежду и обувь, головные уборы. Благодаря современному развитию искусства –валяния появляется модная одежда, шляпы, сумки, игрушки, украшение и т. д. Появилась шерсть разного цвета, это и позволяет создавать разные элементы декора, картины, украшения и многое другое.

И сейчас, с помощью алгоритмических таблиц каждый из вас создаст свою лесную красавицу.

Но перед этим, давайте сделаем зарядку :

Пальчиковая гимнастика «Ёлочка»

Перед нами ёлочка---кончики пальцев соединить

Шишки---кулаки

Да иголочки---указательный палец вперёд

Шарики---большой и указательный палец соединить

Фонарики---вращать кисти рук

Зайчики и свечки---ладони лодочка и кулачёк

Звёзды---все пальцы раздвинуты и ладони вместе

Человечки---средний и указательный палец.

Воспитатель: А теперь, приступим к сухому валянию. (Дети с помощью алгоритмических таблиц выполняют работу).

Воспитатель в ходе работы помогает детям, которые затрудняются. Конечный результат помещают в рамку.