Светлана Александровна Мажова
Мастер-класс по нетрадиционному рисованию печатью листьев «Это листьев листопад» для детей дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – печатью листьев.
Задачи:
- Развивать познавательный интерес,
- Воспитывать эмоциональную отзывчивость на красоту осени, аккуратность и старательность;
- Учить детей рисовать в нетрадиционной технике – печатью (оттиском) листьев.
Публикация «Мастер-класс по нетрадиционному рисованию печатью листьев „Это листьев листопад“ для детей дошкольного возраста» размещена в разделах
- Деревья осенью, листопад
- Листья. Поделки и аппликации из листьев
- Листья. Рисование отпечатками листьев, оттиск, штампинг
- Нетрадиционные техники рисования
- Осень. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Штампинг. Отпечатываем и рисуем штампиками
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» ноябрь 2023
Возрастная аудитория: дети дошкольного возраста - от 4 лет.
Описание: Творческое занятие по рисованию печатью листьев доставит массу удовольствия и восторга дошколятам. Работа в нетрадиционной технике – оттиском листьев может заинтересовать даже тех детей, которые не любят рисовать принципе.
Предварительная работа:
Наблюдение за осенней природой на прогулке, беседа о приметах осени, чтение стихотворений об осени и разучивание их наизусть.
Оборудование и материалы:
- Гуашь или акварельные краски;
-альбомные листья, разрезанные пополам;
- стаканчик с водой;
-кисти;
-листья деревьев;
- бумажные и влажные салфетки.
Пошаговая последовательность работы:
1. Предлагаем ребёнку выбрать понравившийся листик и положить его на белый лист бумаги прожилками вверх.
2. Обмакнуть кисточку в гуашь красного или жёлтого (осеннего) цвета и аккуратно раскрасить листик, не оставляя пустых и нераскрашенных мест.
3. Взять листик за черенок и окрашенной стороной положить на белый лист, прижать его, стараясь не сдвигать с места. Сверху наложить салфетку и придавить.
4. Аккуратно снимаем салфетку, лист берем за черенок, осторожно снимаем с основы и откладываем в сторону. Даём работе просохнуть.
5. Предлагаем ребёнку раскрасить следующий лист красками разных цветов. Например, жёлтый и коричневый и т. д.
6. Устраиваем выставку работ и любуемся своим результатом.
Светлана Александровна Мажова | Все публикации
