Малыш знакомится с растительным миром

Нина Горбачева
Малыш знакомится с растительным миром
▼ Скачать + Заказать документы

Учить узнавать овощи: огурец, помидор, репа, капуста, морковь. Знать обобщающие слово

Тема: «Малыш знакомится с растительным миром»».

Цель:

Учить узнавать овощи: огурец, помидор, репа, капуста, морковь, картошка. Знать обобщающие слово овощи.

Задачи:

- развитие мелкой и общей моторики;

- развитие восприятия;

- развитие речи, расширение лексического запаса по теме;

- формирование логического действия (классификации, уровня обобщения;

- научить передавать посредством пластилина изображение овощей;

Публикация «Малыш знакомится с растительным миром» размещена в разделах

• Темочки

Материал: пластилин, корзиночки для лепки, мешочек, корзина, муляжи овощей (большие и маленькие, кукла би-ба-бо (хозяйка).

Время проведения: 20 мин.

Возраст : 3-4 года.

Ход занятия:

В. Ребята к нам сегодня пришла в гости хозяйка, а в руках у нее корзина. Давайте посмотрим, что же она нам принесла.

Д. давайте!

В. (куколка достает овощи, взрослый проговаривает стишок)

Хозяйка однажды с базара пришла

Хозяйка с базара домой принесла:

(педагог, с помощью куклы выкладывает и делает паузы, чтобы детки называли овощи, подтверждает название)

Картошку, капусту, морковку,

Горох, петрушку и свеклу – ох!

В. Ребята, а что это такое принесла хозяюшка?

Д. отвечают…

В. Правильно, ОВОЩИ. А какие ребята, вы еще знаете овощи?

Д. огурцы, помидоры, репка и т. д.

В. Молодцы ребята, как много вы знаете овощей!

(достает муляжи названных овощей, которые есть, после названия их детьми).

Ребята, а вы помните, где растут овощи, давайте расскажем хозяюшке?

Д. в огороде, на грядке.

В. Ребята, а кто из вас знает, как выращивают овощи?

Д. Обсуждение с детьми (в землю сажают, поливают, пропалывают и т. д.)

В. (в роли хозяюшки) ребятки, а вы знаете, что из овощей можно приготовить много разных блюд? Давайте с вами поиграем, кто больше назовет овощных блюд, вы или я!

Д. давайте!

Дети и куколка называют по очереди блюда, приготовленные из овощей (овощной салат, щи, борщ, пюре и т. д.)

В. Ребята, а я тоже знаю одну игру, давайте поиграем и хозяюшку в нашу игру позовем! Смотрите, у меня есть мешочек, а в нем (трясет мешочек) как думаете что там? У меня там овощи! Сейчас каждый из вас по очереди подойдет ко мне, закроет глазки и опустит руку в мешочек, возьмет там один овощ, пощупает его, и попробует сказать, что за овощ ему попался! А потом мы его достанем и проверим! Давайте начнет хозяюшка, она наша гостья.

В. Какие вы молодцы, почти все угадали, даже с закрытыми глазками! (садятся за столики) Может, вы тогда поможете нам с хозяюшкой? Мы тут собрали продукты для супа, салата и рагу, проверьте, пожалуйста, все ли у нас правильно? (в каждом наборе лишний предмет).

Дети смотрят и называют лишние предметы, объясняя, почему они лишни.

В. Ребята, вам нравится корзинка с овощами хозяюшки?

Д. да!

В. (кукла) ребята, я знаю, что вы очень любите все делать своими руками и рисовать и клеить и лепить! Ребята я вам принесла маленькие корзиночки, сейчас я вам их подарю, а вы слепите разные овощи из пластилина и положите их в эти корзиночки. Очень мне у вас понравилось, но надо идти дела делать!

В. правда ребята, давайте полепим! Спасибо тебе хозяюшка, приходи к нам еще!

Лепят овощи, воспитатель направляет, подсказывает, показывает.