светлана мальцева
Макет «Муравейник»
В своей работе по экологическому воспитанию, мы используем макеты для «погружения» детей в удивительное царство природы. Воспитывая у детей стремление, быть в гармонии с природой, которая его окружает, поддерживать и развивать положительную мотивацию деятельности в природе, формирует и удовлетворяет познавательный интерес. Макеты используются для ознакомления детей с разнообразием и совершенствованием природных форм, воспитывает отзывчивости, желание оберегать и сохранять природу.
Макет «Муравейник» из монтажной пены помогает знакомить детей с миром насекомых, а в особенности с муравьями. Исследуя макет дети узнают о жизни малых существ, но очень нужных и полезных природе.
Макеты мобильны и пополняемы в соответствии с поставленными учебными задачами. Использование макетов в предметно – пространственной среде отвечает принципу интеграции образовательных областей. Через любой игровой макет решаются цели и задачи из различных областей: «Речевого развития», «Познавательного развития», «Социально-коммуникативного развития», «Художественно-эстетического развития». Макетирование способствует развитию речи, так как при изготовлении макетов дети описывают, сравнивают, рассуждают, задают много вопросов, пополняют свой словарный запас. Макетирование способствует и сенсорному развитию детей, так как в процессе исполнения макета дети знакомятся с различными по фактуре, качеству, форме материалами, развиваются их чувства, активизируется мелкая моторика рук.
