Ольга Марина
Лэпбук «Музыка для детей. Струнные инструменты»
▼ Скачать + Заказать документы
Лэпбук «Музыка для детей. Струнные инструменты»
для детей старшего дошкольного возраста.
Музыкальный руководитель - Марина Ольга Владимировна,
Воспитатель – Бережняк Нина Николаевна.
Цель: Формирование представлений о струнных музыкальных инструментах у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
Развивать познавательную активность и мыслительные процессы, любознательность.
Темочки:
- Лэпбук по музыке. Музыкальные лэпбуки
- Лэпбук. Лэпбуки на ВСЕ темы
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Музыка. Игры, самодельные инструменты
- Музыка. Работа музыкального руководителя
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» октябрь 2017
Создать условия для творческой деятельности и развития музыкальных способностей.
Одним из современных средств обучения дошкольников является лэпбук, так как он отвечает требованиям ФГОС: информативен, полифункционален, вариативен; обеспечивает познавательную, исследовательскую, игровую и творческую активность всех детей.
Возможности использования лэпбука:
Лэпбук можно использовать в совместной деятельности взрослого с ребенком и самостоятельной деятельности детей.
Взрослый, прежде всего, должен познакомить с содержимым лэпбука: показать, как можно использовать дидактический материал, как играть в музыкально - дидактические игры. Затем дети самостоятельно в свободное время используют лэпбук, распределяя роли между собой.
Составляющие лэпбука:
Музыкально-дидактическое пособие лэпбук «Музыка для детей. Струнные инструменты», создан для детей старшего дошкольного возраста. Представляет собой картонную папку формата А3, состоящую из трёх разворотов.
На страницах папки имеются различные кармашки, в которых размещены дидактические игры и задания, направленные на закрепление у детей старшего дошкольного возраста знаний о струнных музыкальных инструментах, их звучании и влиянии на здоровье.
Центральное полотно:
Струнные музыкальные инструменты;
Музыканты;
Пальчиковая гимнастика;
«Давай поиграем» (подвижные игры);
«Отгадай загадку»;
«Собери картинку»;
На левом развороте:
Музыкально-дидактические игры.
Творческие задания.
На правом развороте:
Пазлы;
Аудио-видеотека включает в себя подборку произведений классической музыки (П. И. Чайковский «Утренняя молитва» в исп. симфонического оркестра под управлением В. Спивакова, П. И. Чайковский «Сладкая грёза» и др.) видео материал «Струнные смычковые музыкальные инструменты», аудиозаписи звучания инструментов симфонического оркестра.
«Назови мультфильм».
Лечебное воздействие струнных музыкальных инструментов.
Арфа и струнные инструменты гармонизирует работу сердца, лечат истерию, кровяное давление;
Контрабас, виолончель, гитара – воздействуют на сердце и тонкую кишку, лечат почки;
Скрипка – лечит душу, помогает самопознанию, вызывает сострадание, очень благотворно действует на меланхоликов;
Балалайка – лечит органы пищеварения;
Цимбалы – уравновешивает печень.
Симфонический оркестр гармонично сочетает в себе большое количество инструментов и воздействует на весь организм в целом.
Ожидаемый результат:
• Быстрое запоминание информации, а также стихов и загадок.
• Проявление самостоятельности при работе с лэпбуком.
• Проявление повышенного интереса к содержанию папки.
• Различение звучания струнных музыкальных инструментов.
• Развитие мелкой моторики рук.
• Развитие ВПФ (мыслительных процессов, внимания, ориентации на листе бумаги).
• Обогащение словаря.
