Татьяна Владимировна Белова
Лэпбук по математике «Добро пожаловать в страну математики»
Целевая группа дети 5-7 лет.
Цель: повышение эффективности познавательной деятельности.
Задачи: развивать познавательные процессы, мелкую моторику, речь через систему игр и заданий.
На 1 развороте 4 игры.
1я игра ладошки для счёта в пределах 10 (пальчики на липучках).
2я аквариумы с рыбками варианты игр: найди пару (в один аквариум расселяет рыбок педагог, а во второй по образцу рыбок заселяет ребёнок, посели столько же (педагог в 1 аквариум прикрепляет нужное кол-во рыбок, а ребёнок во второй аквариум прикрепляет столько же, заданием на усложнение может быть (посели в оба аквариума 10 рыбок поровну в каждом или так,чтобы в двух аквариумах получилось 10 рыбок (состав числа, ориентировка в пространстве-направление рыбок плывут направо, налево.
Публикация «Лэпбук по математике „Добро пожаловать в страну математики“» размещена в разделах
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Математика. Лэпбук по математике
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» октябрь 2019
(Рыбки на маленьких неодимовых магнитах, под аквариумами спрятаны тонкие металлические пластины).
3я игра развесь бельё варианты: повесить соответствующее кол-во носков, шорт, кофточек (педагог прикрепляет цифру на бельевую верёвку, ребёнок вешает то кол-во вещей которое соответствует цифре, ориентировка в пространстве (повесь 5 кофточек сверху и 3 шорт снизу, найди пару носку или повесь 4 пары носков сверху и 4 снизу и тд.
4я игра на внимание: в домике живут весёлые цифры, педагог размещает на всех играх одинаковое кол-во предметов, например: 4 рыбки в аквариуме, 4 кофточки, 4 шорт, 4 цветочка в полисаднике домика и предлагает ребёнку найти что общего и какой цифрой это можно обозначить, а также наоборот.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Целевая группа дети лет](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-123811-1570207688.jpg)
На втором развороте:
Крышки с примерами в приделах 10 одни с цифрами, другие с точками для детей которым сложно считать используя только цифры. Лягушонок (состав числа)подобрать пузыри в соответствии с цифрой у лягушонка, также в двух вариантах с примерами (соответствующими составу чисел) и пустые пузыри для деток которым сложно или маленьких. Гусеничка для составления прямого и обратного счёта. Коробочки для представления образования количества (верхние с отверстиями для сбрасывания, нижняя для подведения итогов, например в одну коробочку кладём 5 красных яблок (камешки марблс) во вторую 5 зелёных сбрасываем вниз считаем итог. Для интереса и разнообразия примеров я использую 2 кубика закрытых в прозрачной колбе, дети трясут кубики и смотрят выпадающие числа например 3 и 2 кладут в верхние коробочки соответствующее кол-во яблок сбрасывают их вниз и подводят итог.
Разворот 3. Здесь мы учимся определять время, соотносить его с режимными моментами, а также немного истории происхождения часов и их виды (наручные, электронные, настенные и т. д.).
Разворот 4. Игра танграм, знакомство и изучение плоских и объёмных фигур, игра в крестики нолики (только вместо крестиков ноликов геометрические фигуры их нужно накручивать, так же карточки для игры повтори по образцу.
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 Лягушонок состав числа подобрать пузыри в соответствии с цифрой у лягушонка также в двух вариантах с примерами соответствующими составу чисел и пустые пузыри для деток которым сложно или маленьких](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-123811-1570210144.jpg)
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 Гусеничка для составления прямого и обратного счёта](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-123811-1570210161.jpg)
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Здесь мы учимся определять время соотносить его с режимными моментами а также немного истории происхождения часов и их виды наручные электронные настенные и т](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-123811-1570210183.jpg)
![Смотреть фотографию №5 Фото №5 Целевая группа дети лет](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-123811-1570210197.jpg)
![Смотреть фотографию №6 Фото №6 Цель повышение эффективности познавательной деятельности](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-123811-1570210218.jpg)
![Смотреть фотографию №7 Фото №7 Задачи развивать познавательные процессы мелкую моторику речь через систему игр и заданий](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-123811-1570210239.jpg)