Лэпбук «Азбука здоровья» (8 фото)

Гусарова Наталья Владимировна
Лэпбук «Азбука здоровья»
▼ Скачать + Заказать документы

Лепбук "Азбука здоровья"

В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения.

Проблема раннего формирования культуры здоровья актуальна, своевременна и достаточно сложна. Именно до 7 лет человек проходит огромный путь развития, не повторяемый на протяжении последующей жизни. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом.

Публикация «Лэпбук „Азбука здоровья“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ. Лэпбуки на тему здоровья и спорта
• Лэпбук. Лэпбуки на все темы
• Темочки

Одной из интересных форм приобщения дошкольников к соблюдению здорового образа жизни, является дидактическое пособие - лепбук.

Содержание лэпбука способствует формированию представления детей о здоровом образе жизни (спорте, правильном питании, гигиене). Направлено на развитие логического и творческого мышления.

В лэпбуке содержаться рубрики : картинки здоровый образ жизни ; картинки для рассматривания, режим дня, картинки «как устроен человек» с целью изучение частей тела. Дидактическая игра «Полезная и вредная еда», дидактическая игра «Наши помощники».

Благодаря этой форме работы дети знают и умеют ориентируются в режиме дня, имеют представление о полезной и вредной еде, витаминах, которые содержаться в полезных продуктах и конечно, что в себя включает азбука здоровья. Все задания и иллюстрации вложены в кармашки можно использовать в разных видах образовательной деятельности: в НОД, самостоятельной деятельности и в совместной деятельности педагога с детьми. А так же при организации индивидуальной работы с детьми, при проведении бесед о здоровье и здоровом образе жизни. Работа с лэпбуком позволила нам, воспитателям, разнообразить работу, повысила познавательный интерес у детей, так как дети самостоятельно, в любое время могут им пользоваться. С помощью изготовленных дидактических игр дети закрепляют полученные знания, развивают логическое и творческое мышление.