Консультация для родителей «Дома играем — речь развиваем»

Елена Ишбаева
Консультация для родителей «Дома играем — речь развиваем»
▼ Скачать + Заказать документы

Речь является главным средством общения людей.

Формирование речи зависит от слаженной работы обоих полушарий головного мозга. Мозговые центры, отвечающие за речь и мелкую моторику, расположены в непосредственной близости друг от друга. Поэтому развитие мелкой моторики стимулирует и развитие речевых навыков. Таким образом, развивая мелкую моторику, мы развиваем речь ребенка. Полепите дома с детьми пластилин, сделайте тесто, предложите ребёнку украсить тесто изюмом, покажите как правильно брать изюминку, двумя пальчиками и по одной, перемешайте в коробке пуговицы разной формы и размера и попросите ребенка отсортировать пуговицы сначала крупные, затем усложните задание, более мелкие. Пересыпайте с помощью воронки крупу, горох, фасоль. Используйте разную посуду – стакан, сосуд с узким горлышком.

Публикация «Консультация для родителей „Дома играем — речь развиваем“» размещена в разделах

• Игрушки. Консультации для родителей
• Игры для детей
• Консультации для родителей
• Развитие речи. Консультации, рекомендации
• Темочки

Совместное чтение книг побуждают детей произносить звуки и слова. Покупайте книжки с яркими картинками, чтобы они привлекали и заинтересовывали ребенка. Показывайте на рисунок и спрашивайте: "Кто это?". Вначале вам придется самим отвечать на свой вопрос, но со временем ребенок начнет называть изображенных в книжке зверей или предметы. Обязательно объясняйте ребенку значения новых слов, используя только знакомые слова. Чтобы ребенок научился говорить предложениями и более ясно и связно излагать свои мысли, почаще вовлекайте его в диалог.

Приближается школа, поэтому для детей старшего дошкольного возраста развитие речи - это работа над правильными звуками. Существуют различные игры, упражнения на развитие правильной, четкой речи, которые можно использовать в игровой форме дома. Проговаривайте с ребенком чистоговорки, скороговорки, отгадывайте загадки, проговаривайте стихи, потешки, считалки.

Поиграйте дома с детьми 5-6 лет в игры на развитие речи :

1. «Хлопни, как услышишь звук»

Назовите любой звук. Попросите ребенка хлопнуть в ладоши и повторить этот звук, когда он его услышит снова.

Произносите разные звуки, среди них и тот, который вы называли ранее.

2. «Встречу слово на дороге – разобью его на слоги»

Взрослый бросает мяч ребенку, называя односложные, двусложные и трехсложные слова. А ребенок определяет количество слогов (можно произносить слово, одновременно отбивая слоги мячом).

3. «Назови первый звук в слове»

Взрослый называет простые по звуковому составу слова, выделяя голосом и интонацией первый звук. Ребенок должен назвать начальный звук в слове.

4. «Рифмовки»

Ребёнок хорошо воспринимает стихи и знаком с понятием рифма. Превратите его в настоящего поэта и пробуйте подбирать похожие по звучанию слова-рифмовки. Например: веет – греет, ложка – кошка, кукушка – подушка. Эта игра доставляет большую радость и детям и взрослым.

5. «Чей домик?»

Кто живет в дупле? — белка

Кто живет в гнезде? — ласточки, кукушки и др.

Кто живет в будке? — собака

Кто живет в норе? — лиса

Кто живет в берлоге? — медведь

Можно использовать мяч или красочные картинки с изображением животных.

6. «Скажи ласково»

стол — столик, ключ — ключик

шапка — шапочка, белка — белочка

книга — книжечка, ложка — ложечка

кукла — куколка, свекла — свеколка и т. д.

7. «Что из чего»

Игра на закрепление в речи ребёнка относительных прилагательных и способов их образования.

Мама, бросая мяч ребёнку, говорит: “Сапоги из кожи”, а ребёнок, возвращая мяч, отвечает: “Кожаные”.

Рукавички из меха – меховые.

Таз из меди – медный.

Ваза из хрусталя – хрустальная.

Рукавички из шерсти – шерстяные.

Дом из кирпича – кирпичный.

Сок из свёклы – свекольный.

Темы для игры можно подбирать разнообразные, фантазируйте.

8 «Договори слово в предложении»

Взрослый начинает произносить предложение и предлагает ребенку закончить его с помощью показанной картинки. Затем ребенок должен повторить предложение полностью.

Желаю всем удачи и успехов!

Занимайтесь с ребенком весело и интересно.