Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Путешествие колобка»

Елена Шушлебина
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром «Путешествие колобка»
▼ Скачать + Заказать документы

«Автор: Шушлебина Елена Валерьевна…»

Задачи:

1. Расширять словарный запас, вспоминать времена года. Воспитывать уважение к труду взрослых. Воспитывать бережное отношение к хлебу.

2. Познакомить с профессиями : тракторист, комбайнер, водитель, железнодорожник, пекарь.

3. Познакомиться с этапами прохождения зерна до состояния муки и выпечки хлеба. Дать представление о хлебе, как продукте труда многих людей.

Оборудование: Показ слайдов профессий, картинок времен года, картинок с изображением хлеба, игрушка колобок.

Публикация «Конспект НОД по ознакомлению с окружающим миром „Путешествие колобка“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• «Колобок». Все материалы по сказке
• «Колобок». Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2014

Ход занятия:

Воспитатель:- Здравствуйте дети. Сегодня к нам в гости придет необычный гость. Но сначала скажите:- Вы помните сказку "Колобок"?

Дети: Да!

Воспитатель: А как она начинается? (ответы детей).

Воспитатель: Вы молодцы! А вот и наш гость. (показывает колобка). А вы знаете, что колобки бывают не только игрушечные? Колобок - это круглый хлеб. (показывает картинку).

Воспитатель: А вы знаете,из него делают вот таких колобков?

Дети отвечают.

Воспитатель: Давайте мы с вами вместе постараемся выяснить, как хлебный колобок появляется на свет. Узнаем сколько людей участвует в этом труде.

Весной, когда снег растаял и солнышко согрело землю, выехал на поле тракторист и вспахал землю, а потом засеял поле семенами пшеницы. (показ картинки).Прошло время и из земли появились маленькие ростки пшеницы (показ картинки).

Когда все колосья созрели на поле приехал комбайнер и собрал их специальной машиной-комбайном. А какое время года, когда собирают урожай?

Дети: Осенью.

Воспитатель: Но это был еще не колобок.

Как вы думаете, что было дальше?

Дети отвечают.

Воспитатель: Чтобы узнать, что было дальше нам надо немного размяться.

Физкультминутка:

Дует ветер с высоты.

Гнутся травы и цветы.

Вправо-влево, влево- вправо.

Клонятся цветы и травы. (Наклоны в стороны).

А теперь давайте вместе.

Все попрыгаем на месте (прыжки)

Выше, веселей, вот так!

Переходим все на шаг (ходьба на месте)

Вот и кончилась игра.

Заниматься нам пора. Источник: https://doshvozrast.ru/konspekt/poznovrazv15.htm

Воспитатель: Мы немного отдохнули и продолжаем. Собранные колосья отправляют на завод, где их высыпят в мельницу и перемелют в муку.

Как вы думаете, из муки получится колобок?

Ответы детей.

Воспитатель: А вот что было дальше. Муку засыпят в мешки и отправят по железной дороге в разные города.

Как называется профессия людей, которые работают на железной дороге? И кто управляет поездом?

Дети: Железнодорожники и машинист.

Воспитатель: Правильно.

Мешки с мукой водитель привез в пекарню, где из нее пекарь сделал тесто и испек наш колобок. А рано утром на специальной машине хлеб привезли в магазин. (показ картинок).

Вот такое путешествие было у колобка.

Подведение итогов занятия.

Дети рассказывают, что нового они узнали.

Воспитатель: Для того что бы хлеб попал к нам на стол трудилось много людей разных профессий. Это очень тяжелый и трудоемкий труд. Мы с вами должны уважительно относиться к труду людей и бережно относится к хлебу.