Конспект занятия по лепке «Витамины для Кроша» (2 фото)

Луцышина Елизавета Сергевна
Конспект занятия по лепке «Витамины для Кроша»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по лепке «Витамины для Кроша»

Конспект занятия по лепке

«Витамины в баночке»

(вторая группа раннего возраста № 2)

Подготовил: воспитатель Михайлищева Е. С

Цели: Продолжать воспитывать у детей отзывчивость, желание придти на помощь.

Публикация «Конспект занятия по лепке „Витамины для Кроша“» размещена в разделах

• Витаминки в баночке. Лепка, пластилин
• Витамины. Все о витаминах
• Витамины. Конспекты занятий
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2020

Закреплять навыки лепки : отщипывать маленькие кусочки пластилина, скатывать их между ладонями или пальчиками на дощечке.

Развивать мелкую моторику при складывании шариков на силуэт баночки, начиная снизу рядом друг с другом.

Закреплять цвета разного цвета

Пособия: мягкая игрушка Крош,баночка с витаминками, бумажный силуэт баночки (для витаминок) для каждого ребёнка, пластилин разных цветов, дощечки для лепки.

Предварительная работа: рассматривание шариков разных размеров, игры с шариками, опробование витаминок, лепка поделок круглой формы.

Ход занятия:

Воспитатель обращает внимание детей на стук дверей. Давайте, посмотрим кто к нам пришел? Дети отвечают (Крош).

Крош : Здравствуйте!

Давайте поздороваемся с ним (Здравствуй)

- Ты почему ты такой грустный? (Крош чихает, кашляет).

-Неужели ты заболел?

Крош рассказывает :

-Я вот гулял по улице без шапочки и варежек и простудился. А ещё я немного снега поел и теперь я, кажется, заболел. Но я не хочу болеть! Если я заболею, то со мной никто не сможет играть. Подскажите, пожалуйста. Что мне нужно сделать, чтобы не разболеться?

Воспитатель: Не грусти Крош, мы тебе поможем.

-А вы хотите помочь ему в том, чтобы он не заболел? (Да). Давайте подумаем, что надо делать чтобы не заболеть? (кушать фрукты и витамины). -Воспитатель: Правильно! Давайте слепим для нашего Кроша витамины. Но перед этим я хочу вам показать какие они бывают (показываю витаминки разных цветов).

- А какой формы витаминки? (Круглой). Какого цвета у меня витаминки (ответы детей).

Перед тем как начать лепить предлагаю размять наши пальчики и поиграть с ними.

Пальчиковая гимнастика.

Воспитатель: -Давайте присядем за столы ( напоминает детям о посадке за столом: спинка прямая, ножки вместе).

Вместе сними:

Берем пластилин любого цвета, отщипываем маленький кусочек от него, затем вам необходимо положить маленький кусочек пластилина между ладонями и круговыми движениями скатать витаминку и прикрепить ее к бумажной баночке.

Дети начинают скатывать витаминки и и прикреплять к баночке. Во время выполнения работы воспитатель помогает индивидуально, показывает приём скатывания, отщипывания кусочка пластилина.

По окончании работы вместе с Крошом рассматривают баночки с витаминками.

-Воспитатель: Посмотри, Крош сколько витаминок для тебя слепили наши детки

-Крош : Ой!Сколько много витаминок! Я теперь точно не буду болеть. Я хочу угостить своих друзей витаминками, чтобы и они не заболели.

-Какие вы молодцы! Спасибо! Вы настоящие друзья!

-Я больше не буду есть снег и ходить без шапки, и вы ребятки не ешьте снег, договорились? Ответ детей (да). Я пойду в лес, угощать своих друзей витаминками. До свидания!

-Воспитатель: У меня есть волшебный мешочек, давайте сложим в него наши баночки с витаминками и отдадим Крошу, чтобы он отнес своим друзьям и проводим его.