Александра Иосифова
Конспект занятия по аппликации «Открытка папе и маме» в средней группе
Конспект занятия по аппликации «Открытка папе и маме» в средней группе
Цель: воспитывать любовь и уважение к матери и отцу.
Задачи:
Учить детей создавать подарки своими руками;
Развивать умение оформлять открытку по образцу и дополнять ее по своему замыслу;
Развивать умение аккуратно клеить детали на основу;
Развивать умение рисовать сердечки и раскрашивать их цветными ручками, делать надписи по желанию;
Воспитывать трудолюбие, аккуратность;
Воспитывать отзывчивость и нежность к своим родителям.
Материалы:
Наглядный материал: образец готовой открытки.
Раздаточный материал:
Основа открытки из 1/4 цветной двусторонней бумаги, окошечки из 1/32 альбомного листа, детали - сердечки из цветной двусторонней бумаги, клей- карандаш, гелевые блестящие цветные ручки по количеству детей.
Предварительная работа: беседа о празднике пап и мам, слушание и пение песен о маме и папе;
Ход занятия:
Оргмомент.
Постановка цели и задачи.
Мотивация.
-Дети, как вы хотите поздравить ваших дорогих мам и пап с праздником (с днём пап и мам?
(Ответы детей).
- Вы хотите выучить песню, рассказать стихи о маме и папе? Какие песенки о маме и папе вы учили? Давайте вспомним слова:
«Когда я подрасту, буду как мама…»,
«Мы с отцом в лес за дровами пойдём…».
(Ответы детей).
-Вы хотите подарить красивую открытку своим мамам и папам?
(Ответы детей).
- Итак, что мы будем делать сегодня?
(Ответы детей).
- Я вам покажу одну открытку, которую сама сделала. Внимательно посмотрите. У вас все получится.
Основная часть.
1. Поэтапный показ и объяснение способов наклеивания, рисования сердечек.
2. Самостоятельная работа детей.
3. Физкультминутка.
«Моя семья»
Папа - глава семьи.
(Наклоны головы влево- вправо).
Мама тоже главная.
(Поднимают и опускают плечи).
Папы - умелец,
И мама мастерица,
(Руки перед грудью. Сгибать и разгибать пальчики).
Папа - статный,
Мама- стройна,
(Руки на поясе поднимают коленки высоко)
Папа ловкий,
Мама гибка,
(Приседания)
Папу люблю
И маму люблю.
А любит меня
Вся моя семья.
(Ходьба на месте).
Вдох и выдох.
Рефлексия.
-Дети, что мы сегодня делали?
(Дети делятся своими впечатлениями).
Воспитатель хвалит детей за самостоятельность, аккуратность и фантазию.
Воспитатель учит, как и что говорить мамам и папам при вручении подарочной открытки.
Спасибо за внимание!
