Конспект тематического занятия в подготовительной группе «Где и как отмечают «Мамин день»

Наталья Каширина
Конспект тематического занятия в подготовительной группе «Где и как отмечают «Мамин день»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: тематическое занятие

«Где и как отмечают «Мамин день»Подготовила: Каширина Наталья Александровна, воспитатель

Конспект тематического занятия в подготовительной группе

«Где и как отмечают «Мамин день»

Пояснительная записка

Актуальност[b]ь: [/b]Мама – самое первое слово, самый добрый взгляд, самое любящее сердце, самые ласковые руки. В современной действительности мамы часто заняты карьерой, работой, домашними делами, поэтому детям часто на хватает маминого внимания. Задача воспитателей воспитать в детях уважительное отношение к своим родным. Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье. В ходе занятия планируется рассказать о роли матери в жизни каждого человека, познакомить детей с празднованием праздника в других странах мира.

Цель: знакомство с традициями празднования праздника «День Матери» в разных странах мира. Дополнить и обобщить представления о празднике «День Матери» в России.

Задачи:

– расширять представление детей о празднике, познавательный интерес;

– закреплять названия профессий; формировать умение обобщать;

– обогащать и активизировать словарный и лексический запас детей;

– развивать фразовую, выразительную речь;

– память, мышление, воображение, внимание, мелкую моторику, чувство композиции;

– умение слышать, слушать воспитателя, сверстников;

– воспитывать бережное и чуткое отношение к маме, желание заботиться о ней.

Планируемые результаты:

– обогатят знания о роли мамы в жизни каждого ребенка, о праздновании праздника в Америке, Финляндии, Франции, России;

– станут заботливее и внимательнее к родному человеку;

– активизируют словарь словами доброта, нежность, чуткость, отзывчивость, беспокойство, понимание.

Форма проведения: фронтальная.

Словарная работа: доброта, нежность, чуткость, отзывчивость, внимательная, беспокойная, тревожиться, печалиться.

Предварительная работа: дидактические игры «Профессии», «Кому что нужно»; заучивание стихотворений о маме, беседы о маме, чтение художественной литературы; рассматривание открыток на тему «Цветы», разучивание песен на музыкальном занятии, разучивание стихов, рисование портрета мамы.

Оборудование:

Демонстрационный материал: проектор, ноутбук. глобус, два мольберта, цветок, мешочек для игры «Чудесный мешочек», инструменты различных профессий: нитки, мел, шприц, кастрюля, расческа, лейка, кисть для рисования.

Раздаточный материал: клеенка для аппликации, клей-карандаш, салфетка, бумажные заготовки для конверта, украшение для конверта, сердечко – на каждого ребенка.

Интеграция ОО: «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое», «Физическое развитие».

1. Организационный момент

Цель: создать благоприятную атмосферу непосредственного, свободного общения и эмоциональной близости, создать положительный настрой на занятие.

– Ребята, к нам пришли гости, давайте поздороваемся с ними.

– А теперь поприветствуем друг друга, встанем в круг.

Приветствие

Встанем в ровный мы кружок,

Улыбнись ка ты, дружок!

Крепче за руки возьмемся,

Утро доброе начнётся!

– Ребята, отгадайте загадку:

Кто пришел ко мне с утра?

Кто сказал – «Вставать пора?»

Кашу кто уже сварил?

Чай мне в чашку кто налил?

Кто ребяток любит смех?

Кто на свете лучше всех?

– Ребята, а почему загадка именно про маму?

– Какой праздник мы будем праздновать?

– Верно, а что это за праздник? Что люди делают в этот день?

– Хотите узнать, как в других странах празднуют этот замечательный праздник!

– Тогда я вам предлагаю совершить небольшое путешествие по некоторым странам.

2. Основная часть

Цель: дополнить и обобщить представления о празднике «День Матери».

– Поможет нам в путешествии, вот что…глобус.

Подходят к столу, на котором стоит закрытый глобус, воспитатель открывает его.

Воспитатель вместе с детьми находят на глобусе страны.

– В любой стране, на любом языке – первое слово, которое произносит человек, это слово – Мама!

– Поэтому многие страны отмечают праздник «День Матери», только у каждой страны свой месяц, свои традиции празднования этого дня.

Например, в Финляндии празднуют весной, в мае. В этот день вывешивают на улицах флаги. Жители Финляндии предпочитают дарить мамам прекрасные растения в горшках. А матерям, которые воспитывают много детей, вручают орден «Белой розы».

В Америке тоже празднуют в мае, к одежде прикрепляют цветок красной гвоздики, устраивают семейный ужин, и конечно, дарят подарки, открытки мамам. Недавно вошло в традицию дарить маме «колечко».

Во Франции день матери – семейный праздник. В этот день взрослые и дети поздравляют мам стихами, кто-то их сочиняет сам, вручают подарки. Это могут быть шоколад, духи, подарки ручной работы и конечно цветы. Планируют семейные прогулки. Французы дарят торты, напоминающие букеты цветов, причем над сотворением сладких шедевров трудятся и дети. На праздничных мероприятиях семьям, воспитывающим несколько детей, вручают медаль – «Медальон семьи».

В России День Матери отмечают в последнее воскресенье ноября. Медали, грамоты, и благодарности вручают мамам, которые воспитывают в семье много детей и мамам, которые воспитывают детей одни. В этот день мамам дарят цветы, подарки, говорят много красивых и добрых слов, рассказывают стихи.

Дети слушают рассказ, рассматривают слайды к рассказу воспитателя, по необходимости задают вопросы воспитателю.

Предлагаю послушать стихотворение «Разговор о маме», Н. Саконская

Стихотворение рассказывает Александра Г. :

От чистого сердца, простыми словами,

Давайте, друзья, потолкуем о маме.

Мы любим ее, как хорошего друга,

За то, что у нас с нею все сообща,

За то, что когда нам приходится туго,

Мы можем всплакнуть у родного плеча.

Мы любим ее и за то, что порою

Становятся строже в морщинках глаза.

Но стоит с повинной прийти головою -

Исчезнут морщинки, умчится гроза.

За то, что всегда без утайки и прямо

Мы можем доверить ей сердце свое.

И просто за то, что она - наша мама,

Мы крепко и нежно любим ее.

– Ребята, что нужно делать, чтобы мама подольше оставалась красивой и здоровой?

– Правильно, надо ей помогать, заботиться о ней, стараться не расстраивать, наоборот, радовать, чтобы мама не печалилась.

Физкультминутка

Дружно маме помогаем

Пыль повсюду вытираем

Мы белье еще стираем

Прополощем, отжимаем

Подметаем все кругом

И бегом за молоком

Маму вечером встречаем

Двери настежь открываем

Маму крепко обнимаем!

– Ребята, я предлагаю поиграть. У меня есть красивый цветок, кто его в руки возьмет, тот что-то хорошее про маму скажет.

Игра «Продолжи предложение»

(воспитатель начинает предложение, дети продолжают предложение и передают цветок следующему)

- Моя мама самая…

- Моя мама лучше всех умеет …

- Когда я вижу свою маму, то….

- Я хочу, чтобы мама…

-, у тебя какая мама?

-, а у тебя какая мама?

- Какие слова ты можешь сказать про маму?

- Зачем каждому человеку нужна мама?

– Хорошо, ребята, сразу понятно, что вы очень любите мам.

– Сейчас я предлагаю поиграть в игру «Профессии наших мам». Ваша задача найти один предмет рукой в мешочке, попытаться отгадать что это и рассказать для какой профессии нужен этот предмет или инструмент, и что им делать.

Дидактическая игра «Чудесный мешочек» на тему «Профессии наших мам».

В мешочке «спрятаны» инструменты разных профессий: музыкальный инструмент, нитки, мел, шприц, кастрюля, расческа, кисть для рисования.

– Вот сколько профессий вы сегодня назвали. А теперь скажите мне, пожалуйста, как вы думаете, какая профессия самая важная?

– Да, ребята, все профессии важны, все профессии нужны.

– Как бы ни отмечался День матери в разных странах мира, ни одно поздравление не обходится без подарков.

Я предлагаю вам тоже выполнить подарок своими руками, для ваших любимых мамочек, а вечером подарите подарки!

– Присаживайтесь за стол.

На столах расставлены материал для аппликации.

Воспитатель напоминает детям об осанке, о правилах обращения с ножницами, клеем.

– Давайте рассмотрим заготовки к нашей работе.

– Это будет красиво украшенный конверт с сердечком внутри.

– В начале нужно вырезать сердечко. Берем ножницы и режем по линии, закругляя. Хорошо.

– Теперь нужно свернуть конверт. Берем лист.

– Сворачиваем пополам, по линии сгиба проводим пальцем. Промазываем края конверта клеем, прижимаем салфеткой. Украшаем конверт цветами.

И вкладываем сердечко в конверт. Подарок готов!

Заключительная часть

Цель: Подведение итогов образовательной деятельности.

Дети обсуждают занятие, делают обобщение.

– Ребята, вам понравилось занятие?

– Что нового вы узнали на занятии?

– А что вам большего всего понравилось, запомнилось?

– Мне тоже понравилось. Вы молодцы ребята, очень хорошо сегодня занимались. У вас получились замечательные сувениры!

Постарайтесь как можно чаще радовать своих мам хорошим поведением, заботой о них, не огорчать их. Поздравьте их сегодня и подарите свои красивые подарки!