Анна Глушкова
Конспект занятия по лепке «Олененок» в средней группе
в средней группе
Подготовила Глушкова А. Н.
Тема: Олененок
Программное содержание:
Учить создавать выразительный образ олененка, передавать в лепке объемные формы, пропорции детали.
Учить лепить олененка конструктивным способом. Закреплять умение делить глину на неравные части, раскатывать ее прямыми и круговыми движениями, добавлять форму пальцами.
Публикация «Конспект занятия по лепке „Олененок“ в средней группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Олень. Детям про оленей
- Олень. Конструирование, поделки
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2020
Продолжать учить соединять части путем примазывания, сглаживать поверхность пальцами.
Воспитывать аккуратность, развивать творческие способности.
Подготовка к занятию :
Рассмотрение с детьми разнообразных игрушек, иллюстраций.
Материал и оборудование:
Сказка, олененок игрушка (или образец, пластилин, влажные салфетки, стеки, полянка.
Методика проведения занятия :
- Однажды, один грустный художник гулял по саду и увидел олененка. Это был очень веселый, озорной олененок. Олененок резвился на зеленой травке, то за бабочкой, то за стрекозой. Потом он отдыхал, щипал травку. Грустному художнику так понравился олененок, что он развеселился. Давно не было у него на душе так легко и хорошо, что решил слепить себе такого же олененка, чтобы потом долгими зимними вечерами он мог вспомнить этот счастливый летний день.
-Давайте и мы с вами тоже слепим веселого олененка, вот такого (воспитатель показывает игрушку или образец). Посмотрите, какой он симпатичный. А сейчас мы олененка рассмотрим.
-Какие крупные части есть у олененка?
- На какую форму похожа голова, туловище? (обрисовывающий жест- сравнение с объемной формой – шар, столбик).
- Что больше голова или туловище?
- На какую форму похожи ноги?
- Что есть на голове на туловище?
Полный показ способов и приемов лепки олененка. Все свои действия воспитатель сопровождает словесным объяснением. Показ проводиться сидя за столом.
Уточнить последовательность лепки. Напомнить детям, что олененок может выглядеть по-разному.
Индивидуальная работа с детьми:
• Инд. показ на материале педагога;
• Дополнительное рассмотрение игрушки или образца;
• Советы, напоминания, уточнения.
Предложить выставить всех оленят на зеленую лужайку (на ней цветы с именами детей- необходимо помочь детям правильно расположить фигурки. Предложить ребятам найти самых веселых и озорных оленят, а потом самых грустных.
Анна Глушкова | Все публикации
