Конспект по аппликации в средней группе «Осенний пейзаж» (коллективная аппликация)

Дарья Тамаревская
Конспект по аппликации в средней группе «Осенний пейзаж» (коллективная аппликация)
▼ Скачать + Заказать документы

Цели:

- Формировать умение склеивать из множества частей целое.

- Воспитывать чувство коллективизма.

- Закрепить основные цвета.

- Закрепить прием «обрывание».

- Развивать мелкую моторику пальцев рук.

- Воспитывать любовь к природе.

Оборудование: ватман с заготовленным фоном, цветная бумага, клей, салфетки, кисточки.

Предварительная работа: наблюдение за состоянием природы на прогулке, беседы о приметах осени, чтение стихотворений и разгадывание загадок о осени, рассматривание картин с изображением осени.

Публикация «Конспект по аппликации в средней группе „Осенний пейзаж“ (коллективная аппликация)» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• Коллективные аппликации в детском саду
• Коллективные работы
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осенний пейзаж. Конспекты занятий
• Осень. Аппликации
• Осень. ИЗО, осеннее творчество в детском саду
• Осень. Коллективные работы, стенгазеты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Пейзаж. Рисуем и знакомимся с пейзажами
• Средняя группа
• Темочки

Ход занятия:

Воспитатель: (чтение стихотворения Ю. Каспарова «листопад»)

Листочки танцуют, листочки кружатся

И ярким ковром мне под ноги ложатся.

Как будто ужасно они занятые,

Зелёные, красные и золотые.

Листья кленовые, листья дубовые,

Пурпурные, алые, даже бордовые.

Бросаюсь я листьями вверх наугад —

Я тоже устроить могу листопад!

Ребята, про какое время года говорится в этом стихотворении? (ответы детей).

Воспитатель: Правильно! За окном прекрасное время года- осень. Ой, ребята, смотрите! Листик клена залетел в окошко! На нем что-то написано. Это же настоящее письмо. Пишет нам сама госпожа Осень : «Дорогие ребята! Я знаю что вы целый год меня ждали и вот я пришла. За это я хочу подарить вам подарок - красивую картину с изображением осеннего пейзажа. (воспитатель раскрывает ватман с заготовленным фоном- нарисованными деревьями, и показывает его детям) .Посмотрите картину внимательно, и угадайте, чего на ней не хватает. Чтобы помочь вам в этом, я приготовила для вас загадку:

Он с весны висел на ветке,

Был зелёный – пожелтел,

Только дунул слабый ветер,

Он уже и полетел.» (Листья)

Воспитатель: Правильно ребята! Это листья!. Так вот чего не хватает деревьям на картине. Ведь листья на деревьях начинают опадать только к зиме. Давайте же сами украсим деревья на нашей картине красивыми разноцветными листиками. А перед тем как мы приступим, я предлагаю немножко поиграть. (проводится физкультминутка «Листопад»)

Падают, падают листья, (выполняют взмахи руками)

В нашем саду листопад (выполняют повороты туловища вправо, влево)

Желтые, красные листья (выполняют повороты вокруг себя)

По ветру вьются летят. (выполняют плавные движения руками из стороны в сторону).

Какие вы молодцы! А теперь давайте приступим к украшению пейзажа. Ребята, а как мы можем изобразить листопад на нашей картине? (ответы детей).

Воспитатель: Совершенно верно! Листочки мы можем вырезать, нарисовать, или приклеить готовые листики. А еще их можно сделать самим с помощью метода обрывания- то есть сначала рвать листы бумаги на полоски, затем полоски - на кусочки, а потом приклеить их к нашим деревьям. (воспитатель показывает порядок выполнения работы).

(Дети обрывают листья цветной бумаги красного, желтого, оранжевого цветов и беспорядочно приклеивают их к заготовленному фону).

Воспитатель: Ребята! Смотрите какой красивый пейзаж у нас получился, прям как в лесу у нашей Осени! Давайте повесим эту картину у нас в группе, чтобы она нам напоминала о подарке, который прислала нам сама госпожа Осень.