Белова Елена
Конспект ООД по лепке в средней группе «Филимоновская лошадка»
▼ Скачать + Заказать документы
Конспект ООД
по лепке в средней группе № 14
«Неваляшки»
Тема: «Филимоновская лошадка»
Выполнила: Белова Елена Петровна
Филимоновская лошадка» — лепка.
Цель занятия: продолжать знакомство детей с филимоновской игрушкой, учить видеть ее красоту. Закрепить знания о промысле. Учить лепить фигурку лошадки пластическим способом – из одного куска пластилина туловище, шею и голову в процессе лепки, передавать выразительные особенности игрушки. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать интерес к народной игрушке.
Темочки:
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. ВСЕ материалы
- Лепка. Конспекты
- Лошади, лошадки. Конспекты занятий
- Лошадка. Филимоновская игрушка
- Лошадь, жеребенок, конь
- Народные промыслы. Лепка, занятия с пластилином
- Средняя группа
- Филимоновские игрушки. Конспекты
- Филимоновские игрушки. Лепка, роспись
- Темочки
Материал: Филимоновские игрушки, пластилин, стеки, доска, влажная салфетка.
Ход занятия: Чтение стихотворения:
Разноцветные полосы дивные
Кисть выводит узор поперек
Желтый,зеленый,малиновый…
Получился красивый конек!
Почему игрушки имеют название филимоновские? (По названию села – Филимоново Тульской области). Там есть глина, которая называется «Синика» она серая с синим отливом, но когда ее обжигают в печи она становится светлой, вот из нее и стали делать свистульки и расписывать яркими полосками. У всех игрушек одна особенность – у животных и птиц вытянуты шеи.
Давайте рассмотрим филимоновские игрушки свистульки :
Кони глиняные мчатся
На подставках, что есть сил,
И за хвост не удержаться,
Если гриву упустил.
Веселые это игрушки или грустные? (Веселые)
Игрушки лепили для детей, старались их развеселить, поэтому и лепили их такими яркими и забавными.
Воспитатель- Ребята, а давайте посмотрим, как лошадка умеет скакать. Вверх,вниз,влево, вправо.
Гимнастика для глаз.
Воспитатель- Ребята, каким способом ее можно слепить?
Воспитатель предлагает вылепить филимоновского коня, объясняет последовательность лепки :
1. Берем кусок пластилина разминаем его,скатываем столбик,разрезаем стекой передние и задние ноги.
2. Вытягиваем ноги и придаем форму «дуги» будущему телу лошадки
3. Из кусочка меньшего размера лепим шею и голову лошадки, вытягиваем уши.
4. Вытягиваем длинную шею и примазываем ее к туловищу.
5. Добавляем хвост-свистульку, разглаживаем хорошенько.
6. Обваливаем поделку в муке, чтобы обезжирить, покрываем поделку белой гуашью и даем высохнуть.
7. Расписываем нашу лошадку полосками желтого, зеленого,красного цвета.
Физкультминутка:Мы ногами топ-топ! Мы руками хлоп-хлоп! Мы глазами миг-миг! Мы плечами чик-чик. Раз-сюда,два туда, повернись вокруг себя. Раз присели, два привстали. Руки к верху все подняли. Раз-два, раз-два, заниматься нам пора. Воспитатель- ну вот отдохнули, а теперь приготовим руки к работе.
Пальчиковая гимнастика. «Конь»
Конь меня в дорогу ждет (постукивание пальцами рук по столу) Бьет копытом у ворот. На ветру играет гривой (махи руками в стороны) Быстро я в седло вскачу (постукивание пальцами рук по столу) Не поеду-полечу. Цок-цок,цок-цок,цок. (Ритмичное сжимание кулачков рук)
Самостоятельная работа детей
По ходу воспитатель помогает, индивидуальным показом,объяснением.
Итог занятия: В конце занятия поставить все фигурки в хоровод, полюбоваться ими, определить какими они получились (гордые, важные, веселые и другие).
Ребята,что мы с вами сегодня лепили? По мотивам каких игрушек? Правильно, молодцы!
