Получи документы

Конспект НОД по развитию речи «Братья Гримм «Горшок каши»

Аида Баймурзова
Конспект НОД по развитию речи «Братья Гримм «Горшок каши»
▼ Скачать

Цель: ознакомление с произведением Братьев Гримм «Горшок каши»

Задачи:

- развивать предугадывание содержания произведения, развитие воображения и

фантазии;

- подвести детей к пониманию пользы каши, а так же к ознакомлению с алгоритмом

приготовления каши.

- закрепить умения называть и различать названия круп. Называть разные каши.

Публикация «Конспект НОД по развитию речи „Братья Гримм „Горшок каши“» размещена в разделах

- воспитывать интерес к чтению художественной литературы;

- формировать связную речь детей;

- учить размышлять над замыслом автора, делать свои собственные выводы.

Оборудование: наглядный материал, презентация, телевизор.

Ход занятия

Вопросы воспитателя Ответы детей

1. Введение в игровую ситуацию

Хорошо, что солнце светит? (изображают

солнце)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо, что дует ветер? (изображают ветер)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

Хорошо идти с друзьями? (шагают)

Хорошо! (хлопают в ладоши)

2. Мотивационная игра

- Ребята, посмотрите, что я вам принесла. Как вы думаете,

что это такое?

Воспитатель показывает пакетики с крупами.

- Ребята, что это? Что из нее делают?

- А еще куда добавляют крупу?

- Это какая крупа? А почему вы так думаете?

- Рисовая потому, что зерна крупные и белые.

- А это?

- Гречневая.

- Почему?

- Потому, что она темная и крупная.

- А это?

- Манная. Почему?

- Потому, что она белая и мелкая.

-Молодцы, как вы считаете, о чём мы будем сегодня

говорить.

3. Новая тема

- Сегодня мы прочитаем сказку братьев Гримм, которая

называется ’Горшочек каши’.

- Как считаете, о чём там пойдёт речь?

Отрывочное чтение сказки с задаванием вопросов.

Дети приветствуют

воспитателя, друг друга

Ответы детей

-Варят кашу

- В суп

-Рисовая

-Гречневая

-Манная крупа

- О каше

Ответы детей

2

4. Затруднение в игровой ситуации

Дидактическая игра.

- А вот из этой крупы, какая каша?

- Рисовая.

- Каша из гречки – гречневая каша.

- Каша из манки - манная каша.

- Каша из пшена - пшенная каша.

- Каша из перловки - перловая каша.

- Верно, молодцы!

- Мы с вами назвали крупы, теперь давайте их потрогаем

на ощупь.

- Какие они? (ответы детей).

- Ребята, а из чего варят кашу, как вы думаете?

- Молоко, соль, сахар, крупа, сливочное масло.

- Правильно, молодцы.

- А теперь давайте сами попробуем сварить кашу.

Физкультминутка:

Встали. Сделали круг. Это у нас горшок. Молоком будет -

. , Солью –. , Сахаром -. , а Крупой –. Как только

услышите название своего продукта, выходите во внутрь

круга.

Раз, два, три,

Кашу наш горшок вари!

Мы внимательными будем,

Ничего не позабудем!

Молоко мы нальем, до кипенья доведем!

Мы внимательными будем,

Ничего не позабудем!

Кашу нужно посолить, да и сахар положить.

Мы внимательными будем,

Ничего не позабудем!

Мы крупу насыпаем, дружно все перемешаем.

Каша варится: «Пых-пых!»

Для друзей и для родных.

5. Самостоятельное применение «нового в других

игровых ситуациях.

- Молодцы, показали, как кашу варить! Садитесь на свои

места.

Теперь я предлагаю вам приготовить свою кашу в

горшочке.

Воспитатель объясняет и показывает, как из кусочков

салфетки путем скатывания получить «зернышки», как их

наклеить на основу.

Обсудив порядок работы, дети выполняют аппликацию.

Воспитатель помогает и контролирует.

6. Рефлексия

- С какими писателями мы познакомились?

- Как называлась сказка?

3

- Кто был главным героем?

- Как нужно варить кашу?

-Чем каша полезна?

-Ребята, вы большие молодцы. Старались отвечать на

вопросы. Большое вам спасибо!

-А теперь оцените свою активность на занятии!

- Мы обязательно ещё раз почитаем интересную сказку!

Публикации по теме:

Конспект интегрированной НОД в младшей группе «Горшок каши»Конспект интегрированной НОД в младшей группе «Горшок каши» Конспект интегрированной НОД в младшей группе «Горшок каши» Цель: - Создание детьми аппликации " Горшок каши " с элементами рисования.

Конспект итогового занятия по развитию речи в старшей группе «Путешествие в страну Правильной речи»Конспект итогового занятия по развитию речи в старшей группе «Путешествие в страну Правильной речи» «Путешествие в страну Правильной речи». Программное содержание: Образовательные: • Закреплять употребление в речи имён существительных.

Конспект НОД по развитию речи в средней группе компенсирующей направленности для детей с нарушением речи Лексическая тема: «Профессия почтальон». Тема: «Труд почтальона». Цель: развитие речи детей. Задачи: Образовательная: расширять представление.

Конспект НОД по развитию речи «Звуковая культура речи «Звуки [З] и [З’]» в средней группеКонспект НОД по развитию речи «Звуковая культура речи «Звуки [З] и [З’]» в средней группе Цель: Познакомить со звуком з-зь, научить его произносить, находить слова в которых есть звук З-зь. Задачи: учить произносить звук З-ЗЬ.

Конспект открытого занятия по развитию речи в старшей группе «Путешествие в Страну Красивой речи»Конспект открытого занятия по развитию речи в старшей группе «Путешествие в Страну Красивой речи» Цель: Обобщить знания, полученные в течения первого полугодия учебного года. Задачи: Образовательные: – обогащать словарный запас через.

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Курочка и цыплята» по развитию речи и лепкеКонспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Курочка и цыплята» по развитию речи и лепке Тема:,Курочка и цыплята" Цели:Обогащать словарь детей (курица,цыплята, цыпленок, клюет) ;содействовать употреблению простых фраз ;побуждать.

Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Путешествие в страну Правильной речи»Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе «Путешествие в страну Правильной речи» Конспект занятия по развитию речи в подготовительной группе "Путешествие в страну Правильной речи" Интеграция образовательных областей:.

Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Звуковая культура речи, звук [р]» Конспект занятия по развитию речи в средней группе на тему «Звуковая культура речи, звук «Р»». Цель: Упражнять детей в чётком и правильном.

Конспект занятия во второй младшей группе по развитию речи «Звуковая культура речи. Звуки [м], [м’]»Конспект занятия во второй младшей группе по развитию речи «Звуковая культура речи. Звуки [м], [м’]» Тема: Звуковая культура речи: звуки м, мь. Дидактическое упражнение «Вставь словечко» Цель занятия: Упражнение детей в четком произношении.

Конспект НОД по физкультуре «Горшок каши» в группе раннего развитияКонспект НОД по физкультуре «Горшок каши» в группе раннего развития Конспект НОД по физкультуре в группе раннего развития «Горшок каши». Воспитатель собирает всех деток на ковре и простит снять сандали и.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект НОД по развитию речи «Братья Гримм «Горшок каши»
Опубликовано: 25 марта 2023 в 23:08
+7Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект НОД по развитию речи «Братья Гримм «Горшок каши»» (включая файлы) размещена пользователем Аида Баймурзова в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
16 ноября. День толерантности. Папка-передвижка

Ежегодно 16 ноября во всем мире отмечается День толерантности или терпимости.

15 ноября. Всемирный день вторичной переработки мусора. Передвижка

15 ноября во всем мире отмечается экологический праздник — День вторичной переработки.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД