Десяева Ольга
Конспект НОД по нетрадиционной технике аппликации из бумажных колечек в средней группе «Львёнок»
▼ Скачать + Заказать документы
Тема: «Львёнок»
Программное содержание:
• Вызвать интерес к созданию образа львёнка с помощью техники «объемной аппликации» (наклеивания колечек).
• Учить составлять композицию из колечек к готовой мордашки львёнка на цветном картоне.
• Развивать чувство формы и композиции.
• Воспитывать самостоятельность и аккуратность в работе.
Методы и приёмы: Беседа, чтение стихотворения В. Сибирцева «Львёнок», показ способа аппликации, самостоятельная работа детей, помощь.
Публикация «Конспект НОД по нетрадиционной технике аппликации из бумажных колечек в средней группе „Львёнок“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Аппликация из бумажных колечек
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лев, львенок. Все о львах для детей
- Лев. Аппликации
- Поделки из бумаги
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2020
Оборудование: Готовая работа, картинки с изображением львов, картон белый с изображением львёнка, полоски жёлтого цвета для гривы львёнка, клей ПВА, кисточки для клея, клеёнки, тканевые салфетки, игрушка «Львёнок».
В: Ребята, сегодня к нам пришёл необычный гость. А кто он вы узнаете прослушав стихотворение Виталия Сибирцева:
Расчесали львёнку чёлку,
Полюбуйтесь-ка на львёнка!
Улыбается игриво:
«Я, как папа, тоже с гривой!»
До чего же милый львёнок,
Он рычит, но голос тонок.
Сделал вид малыш серьёзный:
«Я, как папа, тоже грозный!»
Папа – Лев и мама – Львица
Смотрят, как малыш резвится.
Не нарадуется сыном
Вся родня в семействе львином!
Хвостик с кисточкой у львёнка,
Взгляд наивного котёнка,
По земле скребёт он лапой:
«Скоро вырасту, как папа!»
Наигравшись, пасть разинув,
Он зевнул, расправил спину,
А потом, сверкнув глазами,
Спать прилег, прижавшись к маме.
В: Вы, наверное, все догадались о ком говорится в стихотворении? (ответы детей)
- Правильно, это львёнок. (воспитатель показывает игрушку львёнка)
- Львы считаются самым хищным, сильным и опасным животным. Обратите внимание на доску, у меня здесь есть картинки, давайте рассмотрим их.
Беседа по иллюстрациям:
- Ребята посмотрите на картинки и скажите, как можно узнать льва? (по гриве, размеру, цвету).
- Как вы думаете, львы живут по одному или нет? (Львы живут семьями).
- Чем внешне львицы отличаются от львов? (У льва большая грива, а львиц её нет).
- Как вы думаете, такие хищники, как львы приносят пользу, или они природе не нужны? (Львы не дают размножаться в больших количествах травоядным животным, спасая растительный мир от полного уничтожения).
- А ещё есть интересных фактов о львах:
• Львы спят до 20 часов в сутки.
• На охоту обычно ходят львицы.
• В качеству приветствия львы трутся мордами.
В: Ребята, львёнок пришёл не просто так. Он принёс с собой фотографии своих братьев. Но они ещё маленькие и гривы у них нет. Поможем им превратиться в больших львов с гривой.
В: Но для начала нам нужно сделать гимнастику для рук.
«Лев»
Львёнок (Над головой показать руками круг (грива)
С бабочкой играл, (Пальцы сомкнуть в замок, движение пальцев вверх-вниз)
Бегал, прыгал, догонял. (Плавные движения рук вперёд – пальцы раскрыты, назад – пальцы собираются в кулачок)
Вот – на кактусе сидит. (Пальцы рук сомкнуть и поднять вверх (зафиксировать движение)
Вот – над речкой летит, (Пальцы сомкнуты в замок, движение пальцев вверх-вниз)
Над цветочком покружилась, (Движение рук по кругу перед собой)
На хвосте остановилась. (Пальцы рук сомкнуть и поднять вверх (зафиксировать движение)
Вот про бабочку рассказ, (Пальцы сомкнуты в замок, движение пальцев вверх-вниз)
А садилась сколько раз? (2) (Показать открытые ладони перед собой)
В: Перед вами на столах, лежит всё что нам необходимо для работы. Это изображение львёнка без гривы, клей кисточка и полоски бумаги. Вот из них мы и будем делать гриву для львёнка, а как я сейчас вам расскажу и покажу.
- Полоски склеим в виде колечек, и приклеиваем вокруг головы львёнка.
(Самостоятельная работа детей. При необходимости воспитатель оказывает помощь ребёнку)
- Молодцы, все справились с работой. А теперь скажите чья работа вам больше понравилась (ответы детей)
- А ещё больше понравились ваши работы нашему гостю Львёнку, и он с удовольствием покажет их своим братьям.
- На этом наше занятие окончено, и Львёнку надо уже возвращаться домой. Давайте все мы скажем ему до свидания. (дети прощаются с Львёнком).
Десяева Ольга | Все публикации
