Конспект НОД по конструированию в старшей группе «Совушка-сова»

Кривошеина Евгения
Конспект НОД по конструированию в старшей группе «Совушка-сова»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект

непосредственно образовательной деятельности

в старшей группе

ТЕМА:

«Совушка -сова»

Подготовила и провела:

воспитатель

старшей группы

Кривошеина Е. А.

Балашиха,2018г.

Цель: Воспитание бережного отношения к окружающему миру через развитие творческих способностей.

Задачи:

• развивать практические исследовательские умения и навыки;

• формировать представления о важности роли леса в жизни;

• разрабатывать мелкую моторику рук;

• продолжать учить работать с ножницами;

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Конструирование, ВСЕ поделки
• Конструирование. Конспекты
• Сова, совушка, совенок, совята
• Сова. Конспекты занятий
• Старшая группа
• Темочки

• воспитывать аккуратность

Материал:

Бумажные тарелки, ножницы, клей, акриловые краски, кисточки, баночки, тряпочки

Ход занятия:

Воспитатель : Ребята, а вы обратили внимание, что сегодня к нам на занятие пришли гости? Давайте их поприветствуем и улыбнемся.

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель : Ребята, а как вы думаете, что такое природа?

Дети: Природа – это все то, что нас окружает и не создано руками человека.

Воспитатель : Правильно дети. А Вы знаете как себя надо правильно вести на природе? Давайте еще раз повторим эти правила и посмотрим изображения.

(показ слайдов)

Воспитатель – (показывает слайд «книга жалоб природы»)

Ребята, что это такое? Кто из вас читать умеет?

Дети – Жалобная книга природы.

Воспитатель : Люди часто ведут себя неправильно в природе и не осторожно наносят ей вред. И все свои жалобы природа собрала в этой книге. Сейчас она обращается к нам, потому, что кто-то из лесных жителей нуждается в помощи.

Стук в дверь. Воспитатель открывает и в группу заходит сова.

Воспитатель : Ребята, к нам в гости пришла сова

Сова: Здравствуйте, ребята! У меня сегодня грустное настроение. Хотите узнать почему?

Дети: Да, хотим!

Сова: Шум и гам в лесу стоит,

В норках весь лесной народ сидит.

Почему их обижают,

И в лесу спокойно жить мешают?

Воспитатель : Сова, что же случилось?

Сова: А вы сами посмотрите, в книгу жалоб загляните.

Воспитатель : Дети давайте посмотрим, что же случилось в лесу.

(смотрят изображения)

Воспитатель : Лес и правда печальный какой-то стоит. Птички не поют, листочки на деревьях не шелестят, кузнечики не стрекочут. Что же с ним случилось, ребята, как вы думаете?

Выслушиваются ответы детей.

Сова: Ребята, а вы тоже мусорите в лесу?

Дети: нет

Воспитатель : Сова, а наши дети не только не мусорят, но и умеют делать различные поделки из бросового материала. Мы сейчас тебе покажем и настроение твое станет хорошим!

Сова: Правда? А можно мы с вашими ребятами немножко разомнемся?

Воспитатель : Это можно.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Воспитатель : Ну что ребята, покажем сове, что мы умеем делать из бросового материала? Проходите за столы.

Воспитатель : Ребята, у вас на столе у каждого лежат 3 бумажные тарелки. Сегодня мы с вами сделаем из них нашу Совушку-сову.

Воспитатель : давайте с вами возьмем ножницы и разрежем одну тарелочку пополам.

Воспитатель : А теперь возьмем вторую тарелочку и вырежем по намеченной линии.

Дети выполняют задание под наблюдением воспитателя.

Воспитатель : У вас получилось 4 части, которые нам нужно склеить между собой. Для этого возьмем с вами клей и к целой тарелке приклеим по бокам две части разрезанной пополам тарелочки – это будут крылья, а оставшаяся тарелочка- это голова.

Дети выполняют задание

Воспитатель : Теперь можете выбрать любой понравившийся вам цвет и разукрасить вашу Сову.

Дети выполняют задание

Воспитатель : Кажется, чего-то не хватает…как думаете, чего?

Ответы детей

Воспитатель : правильно, нужно нарисовать глаза и нос

Дети выполняют задание.

Воспитатель : Совушка, посмотри какие замечательные работы у ребят получились!

Воспитатель : Дети, давайте пожелаем нашей Совушке, чтоб больше ни одна жалоба не появилась в жалобной книге, а только добрые дела!

Сова: Спасибо вам большое! Я думаю, что после сегодняшней нашей встречи вы не только не будете нарушать правила поведения в природе, но и научите этому других.

Ну а мне пора прощаться

В лес свой снова возвращаться!

Итог занятия:

Воспитатель : Ребята, вам понравилось делать Совушку?

Дети: Да.

Воспитатель : Из чего мы её делали?

Дети: Из бросового материала, из бумажных тарелочек

Воспитатель : Если приложить усилия и фантазию, то можно с умом использовать такой материал, при этом не захламляя нашу планету, а наоборот, украшая её!

Воспитатель : Я хотела поблагодарить Вас дети за активное участие. Надеюсь, что наше занятие было полезно и познавательно для Вас.