Детский туризм как средство физического развития в ДОУ. Конспект сюжетной НОД по физкультуре «Поход в горы»

неля калинина
Детский туризм как средство физического развития в ДОУ. Конспект сюжетной НОД по физкультуре «Поход в горы»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по физкультуре «Детский туризм, как средство физического развития в МДОУ»

(сюжетное : "Поход в горы")

Задачи:

• оздоровление детского организма,

• совершенствование двигательных навыков,

• развитие физических качеств (сила, ловкость, быстрота, выносливость,

• развития координационных способностей,

Публикация «Детский туризм как средство физического развития в ДОУ, Конспект сюжетной НОД по физкультуре „Поход в горы“» размещена в разделах

• Горы. Знакомим детей с горами
• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Туризм. Туристическая деятельность и походы в детском саду
• Туристический поход. Конспекты занятий "Мы туристы"
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2021

• развитие нравственных качеств: самостоятельности, чувство ответственности, отзывчивости, взаимовыручки и умения преодолевать трудности,

• развитие познавательных способностей – ознакомление с природой,

• воспитание бережного отношения к ней,

• изучение ближайшего социального окружения,

• воспитание любви к родному краю.

Цель:

• Учить детей влезать на гимнастическую стенку, не пропуская реек с переходом с пролёта на пролёт приставным шагом.

• Закреплять умение прыгать из обруча в обруч, ноги вместе.

• Упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по доске.

• Воспитывать ловкость, смелость, выносливость.

Место проведения:

Спортивный зал.

Оборудование: Обручи, гимнастическая доска, скамейка, трёхгранная лесенка, гимнастическая стенка, гимнастические палки по количеству детей, магнитофонные записи.

Ход занятия:

Вводная часть.

-Дети, я сейчас загадаю вам загадку, а вы попробуйте её отгадать:

Что такое, тут и там -

Ходят горы по горам (Туристы)

Если дети затрудняются, показываю картинку, где идут туристы

- Дети, а кто такие туристы? (Ответы детей)

- Кто-нибудь из вас ходил в поход? (Ответы детей)

- А какие люди ходят в поход? (Ответы детей)

- А хотели бы вы быть такими же сильными и выносливыми, и пойти сегодня в поход? (Ответы детей)

1 часть

Туристы в одну шеренгу становись! (вводная ходьба под музыку)

Шагом марш!

А сейчас мы потренируем свои ноги (ходьба на пятках)

Перешагиваем через валуны (ходьба с высоким подниманием колен)

Проходим под низко растущими веточками (ходьба в полуприсяди)

Отводим ветки в сторону, чтобы пройти по дорожке (ходьба с разведением рук в стороны)

Немного замерзли, пробежим, чтоб согреться (бег в среднем темпе)

О Р У с гимнастическими палками.

-Первый привал. Выполним несколько упражнений, чтобы проверить вашу выносливость.

1. И. п. - о. с.

Палка вверх, правая нога назад, вернуться в и. п.

Тоже самое с другой ноги 6-8 раз.

2. И. п. - о. с. Палка вперёд, вверх, вперёд, вернуться в и. п. 6-7 раз.

3. И. п. – ноги на ширине плеч, палка у груди.

Наклон вправо – палка вверх, вернуться в и. п.

Тоже самое в другую сторону. 5-6 раз.

4. И. п. – тоже самое.

Наклон вперёд – палка вперёд.

Наклон вниз – палка вниз.

Наклон вперёд – палка вперёд.

Вернуться в и. п. 6-7 раз.

5. И. п. – сидя на полу, ноги врозь – палка у груди.

Наклон к правой ноге – палкой коснуться пальцев ног.

Вернуться в и. п.

Тоже самое к другой ноге 5-6 раз.

6. И. п. – лёжа на спине, палка в вытянутых руках впереди.

Коснуться прямыми ногами палки 5-6 раз.

7. И. п. – лёжа на животе, палка впереди себя в вытянутых руках.

Упражнение «лодочка» - качание на животе 5-6 раз.

8. И. п. – ноги узкой дорожкой, палка внизу.

Приседание – палка вперёд 10-12 раз

9. И. п. – палка стоит у правой ноги. Прыжки вокруг палки 15-20 сек

Спокойная ходьба, палки убрать.

2 часть. Основные движения.

Задаю вопрос детям

- Вы готовы идти дальше и встретиться с трудностями (Ответы детей)

Обращаю внимание детей на препятствие.

- Что попалось нам на пути? На что похоже? (Ответы детей – кочки) А кочки где бывают? (На болоте)

- Давайте подумаем, как перейти через топкое болото?

1. Прыжки из обруча в обруч – ноги вместе.

- Молодцы! Никто не утонул в болоте. Ну что, пойдём дальше? На пути возникает узкая горная дорога. Предлагаю перейти её.

2. Ходьба по гимнастической доске (ширина 20 см, руки на пояс.

- Через горную дорогу вы прошли правильно, я вами довольна. Приготовьтесь к переходу через горы, будьте внимательными, чтобы не оказаться на дне пропасти.

3. Лазание по трёхгранной лесенке.

- А вот сейчас нас ожидает ещё одно испытание. Надо пройти через качающийся мост над горной рекой.

4. Лазание на четвереньках по гимнастической скамейке.

- Через мост мы прошли, идём дальше. На нашем пути повстречалось самое трудное препятствие, надо преодолеть высокую скалу и спуститься с неё. Представьте, что вы альпинисты. Они смелые и ловкие.

5. Лазание по гимнастической стенке с переходом с пролёта на пролёт приставным шагом.

- Трудно было? (Ответы детей)

- Но вы со всеми трудностями справились, и я вами очень горжусь. А сейчас устроим ещё один привал, нам надо заготовить хвороста для костра.

Игра - эстафета «Чья команда быстрее соберёт хворост»

- Вот теперь вы самые настоящие туристы. А сейчас мы с вами отдохнём от трудного похода. Дети ложатся вокруг костра, расслабляются, закрывают глаза и слушают запись с пением птиц, журчанием реки

3 часть. Заключительная спокойная ходьба.