Конспект непосредственно-образовательной деятельности по рисованию «Повадки собаки» (1 фото)

Татьяна Матвеева
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по рисованию «Повадки собаки»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по рисованию.

"Повадки собаки"

Цель: Развивать у детей любознательность, желание узнать больше информации о чем-либо.

Задачи:

Развивающие:

Развивать у детей любознательность, желание узнать больше информации о чем-либо.

Обучающие:

Расширить знания детей о домашних животных;

Научить поэтапно рисовать собаку;

Публикация «Конспект непосредственно-образовательной деятельности по рисованию „Повадки собаки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Собака, щенок. Все про собак для детей
• Собака, щенок. Рисование
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2015

Упражнять в плавных поворотах руки при рисовании округлых линий;

Продолжать учить не озоровать с карандашом и кисточкой;

Продолжать учить работать с палитрой,добиваться нужного оттенка.

Воспитательные:

Воспитывать доброжелательность.

Необходимые материалы: листы А4, простой карандаш, палитра, гуашь,кисточки, тряпочки, клеенка, вода, Г. Остер "Котенок по имени Гав".

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята сегодня я вам хочу рассказать о собаках.

Повадки домашних собак схожи, в принципе, с дикими. В арсенал и тех, и других всегда входят повизгивания, почесывания, лай, зевки. Однако, самое красноречивое средство собачьего языка – это их глаза. Они верные и преданные, любящие и верящие в могущество своего хозяина (или вожака в случае с дикой собакой), игривые и понимающие.

Что касается особого языка этих домашних животных, то если собака голодна или она ощущает холод, боль, одиночество, то она начинает выть. Воют собаки очень выразительно, по-волчьи, с нотками безысходной тоски в голосе. Слыша эти звуки, любой хозяин проникнется сочувствием к своему четвероногому другу. Оставаться спокойным, слыша вой любимой собаки, просто невозможно.

Если собака нуждается в человеческом внимании или помощи и защите – она визжит или даже издает вопли. Она смотрит, не отрываясь, прямо хозяину в глаза и взывает о помощи. Отказать в таком случае питомцу нереально, и сам питомец это прекрасно знает. Иногда собаки этим бессовестно пользуются, что уже требует дополнительного воспитания и серьезной работы. Иначе собака просто «сядет вам не шею».

Рычание собаки всегда значит только одно: у нее крайне неспокойно на душе. Собака чувствует угрозу, на что и реагирует рычанием. Ведь не только человек, но и собака животное стайное. Поэтому, как только собака чувствует реальную угрозу своему собственному или хозяйскому суверенитету, она рычит, а затем и громко лает. Так она обращает внимание своего хозяина и других собак на угрозу. Однако лаять собака вполне может и от радости, желая поприветствовать своего горячо любимого хозяина. Но рычать от радости собака не станет никогда.

Физминутка. Щенок.

Во дворе щенок играл,

Прыгал, бегал и считал:

«Раз – прыжок и три кивка,

Два – направо голова,

Три – налево поворот» –

И помчался до ворот,

А потом вздохнул и сел:

Он устал и присмирел.

Воспитатель: Отдохнули, а теперь я вам прочту Г. Остер "Котенок по имени Гав".

Чтение и обсуждение.

Пальчиковая гимнастика.

Этот пальчик хочет спать. (Загибать пальцы на левой руке)

Этот пальчик лег в кровать,

Этот пальчик чуть вздремнул.

Этот сразу же уснул.

Этот крепко-крепко спит

И тихонечко сопит. (Руки кладём под щёку.)

Солнце красное взойдет, (Поднять левую руку и

Утро ясное придет, распрямить все пальчики)

Будут птички щебетать, (Шевелить пальцами.)

Будут пальчики вставать!

А теперь приступим, берем карандаши и рисуем 2 овала, болшой снизу, а на нем маленький,потом соединяем двумя плавными лилиями эти овалы. Молодцы. Теперь рисуем ушки, лапки, глазки и нос. Нарисовали, берем коричневую гуашь, наносим, если вам кажется что надо цвет шерсти сделать посветлее, берем белила добавляем в коричневый и добиваемся нужного оттенка. Обращаю ваше внимание, что в конце работы берем черную гуашь и кончиком кисточки наносим поверх черные тонкие линии. Молодцы, ребята, кисточки моем и просушиваем аккуратно тряпочкой.

Оценка работ. Организация выставки.