Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественному творчеству для детей первой младшей группы

Алла Суханова
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественному творчеству для детей первой младшей группы
▼ Скачать

Печенье для Танечки.

Задачи. Вызвать интерес к созданию объёмных и силуэтных фигурок из теста. Показать способы получения изображений с помощью формочек для выпечки. Развивать мелкую моторику, тактильные ощущения. Воспитывать любознательность, инициативность, интерес к художественному творчеству.

Интеграция разных видов деятельности. Экспериментирование с песком. Лепка из солёного теста и пластилина в совместной деятельности с детьми.

Материалы, инструменты, оборудование. Солёное тесто, скалки, формочки для печенья, доски для раскатывания теста, бумажные салфетки.

Публикация «Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественному творчеству для детей первой младшей группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2015

Ход НОД.

Воспитатель показывает детям большой ком солёного теста, дети узнают, называют и вспоминают, как они лепили из теста цветочки для мамочки. Педагог показывает скалку, называет её и раскатывает тесто в пласт около двух сантиметров. Поясняет свои действия и рассказывает русскую народную потешку:

Уж я Танечки печенья напеку,

Уж я внученьке румяное.

Не нём корочка пшеничная,

И помазочка яичная.

Воспитатель предлагает детям помочь раскатать тесто. Затем раздаёт формочки для вырезания печенья, просит рассмотреть их со всех сторон, посмотреть на силуэт внутри формы и угадать кто же это или что это.

Затем воспитатель прикладывает свою формочку к пласту теста, вырезает фигурку и показывает детям. Дети вырезают формочками свои фигурки.

Воспитатель хвалит детей за то, что они «испекли» много красивого и вкусного печенья. Предлагает детям угостить куклу Таню.

Воспитатель говорит детям, что кукла очень рада угощению и хочет поиграть.

Игра «Куколка».

Кукла в новеньких сапожках Дети стоят кругом, воспитатель

Хочет поплясать немножко с куклой ходит перед ними.

Будет кукла выбирать,

С кем из деток поплясать.

Кто получше топнет ножкой, Дети топают ногами.

Кто похлопает в ладошки, Дети хлопают в ладоши.

Тем ребятам можно встать, Воспитатель отдаёт одному ребёнку

С куклой Таней поплясать. Куклу, он с ней танцует. Все

Остальные дети хлопают в ладоши. Игра повторяется. С куклой ходит ребёнок.

Самостоятельная деятельность. Свободное экспериментирование с тестом.