Игровое занятие «Путешествие в страну Знаний»

Наталья Макеева
Игровое занятие «Путешествие в страну Знаний»
▼ Скачать

Тема: «Путешествие в страну Знаний»

Цели: 1. Вспомнить названия геометрических фигур, сказки, диких и домашних животных, лесные и садовые ягоды

2. развиваем память, мышление, воображение, внимание, монологическую речь

3. Воспитываем интерес к игре, усидчивость

Оборудование: карточки для дидактических игр (животные, ягоды, иллюстрации сказок, сказочные персонажи, поезд, игрушки для музыкальной игры, мешочек с геометрическими фигурами

Образовательные области: «коммуникация», «физическая культура», «познание», «музыка»

Публикация «Игровое занятие „Путешествие в страну Знаний“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2014

Ход занятия

- Ребята, сегодня нас с вами ждет необычное путешествие, мы отправимся в Страну Знаний на этом замечательном поезде, по дороге нам встретятся станции, где нас ждут интересные задания и увлекательные приключения. Все готовы отправиться в путь?

- Поехали!

(звук поезда, имитируем движение)

- И вот мы прибыли на первую станцию «Внимательная». Какое интересное название! Посмотрите, кто встречает нас?

- Буратино!

- Правильно, а Буратино для вас приготовил интересное задание. Я буду задавать вопросы, а вы слушайте внимательно, если вы согласны с утверждением, то говорите «Я», а если не согласны, то хлопайте в ладоши. Готовы?

- Да

Кто любит шоколад?

Кто любит мармелад?

Кто любит груши?

А кто не моет уши?

Кто любит апельсин?

Кто любит мандарин?

Кто пьет бензин?

- Молодцы, почти все справились. Тогда такое задание: дополните стихи

Белки хоть и мелки, но свирепы белки: отлупили мишку, отобрали ….(шишку)

Почему ныряет свинка, пузыри пуская, потому что эта свинка, говорят… (морская)

Не хотел с рогами лось расставаться – а пришлось… он немножко погрустил и другие (отрастил)

Почему молчишь сова? позабыла все слова, у меня от ваших «ква» разболелась… (голова)

Хоть медведь и на диете, не дразните мишку, дети. Не давал он справку, что любит только… (травку)

Для кого-то это гадость, а для утки это радость: обливаться ледяной обжигательной….(водой)

- Какие вы молодцы. Давайте поиграем. Но будьте осторожны, игра называется «Пожалуйста». Выполнять мои задания вы должны только в том случае, если я говорю волшебное слово

Поднимите руки вверх, пожалуйста

Опустите ручки

Поднимите правую ногу

Поднимите левую ногу, пожалуйста

Опустите ногу

Разведите руки в стороны, пожалуйста

Опустите руки, пожалуйста

Спрячьте руки за спину

Попрыгайте на двух ногах, пожалуйста

Посмотрите направо, пожалуйста

Присядьте

Поклонитесь, пожалуйста

-Молодцы. Выполнили все задачки Буратино! И снова отправляемся в путь!

- Смотрите, впереди станция «музыкальная». Кто же встречает нас здесь?

-Чебурашка

- Сегодня на всех станциях вас встречают сказочные герои, которые смотрят чему вы научились за год. И Чебурашка приготовил для нас необычное задание. Вы все знаете «Танец маленьких утят», где танцуют клювики, крылышки, хвостики. А вам нужно протанцевать «Танец маленьких котят», где будут танцевать лапки, спинка, хвостик…

- Молодцы. А еще Чебурашка вам предлагает поиграть. Игра называется «Игрушка». Пока звучит музыка, вы танцуете, как только музыка останавливается, нужно взять со стола игрушку, кому не досталась – выходит из игры.

- Давайте поблагодарим Чебурашку за его интересные задания и отправимся в путь. Станция «Школьная». Ух ты! Ребята, это очень сложная станция. Смотрите, почтальон Печкин принес для нас задания

1. Математический марафон

- в конверте лежат разные фигуры. Вспомним их названия.

- назовите соседей числа

- счет в прямом и обратном порядке

- кокой предмет по счету

2. Загадки про сказки

Нет ни речки, ни пруда, где воды напиться?

Очень вкусная вода в ямке от копытца. («Сестрица Аленушка и братец Иванушка»)

А дорога далека, а корзинка нелегка,

Сесть бы на пенек, съесть бы пирожок. («Маша и медведь»)

Появилась девочка в чашечке цветка, а была та девочка не больше ноготка.

Кто читал такую книжку, знает девочку-малышку? («Дюймовочка»)

Всех на свете он добрей, лечит он больных зверей

Он известен, знаменит, добрый доктор («Айболит»)

Возле леса на опушке трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки, три кровати, три подушки.

Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки? («Три медведя»)

3. Веселые старты

Команда мальчиков и команда девочек. Кто быстрее из корзины выберет: мальчики - диких животных, а девочки –домашних, кто быстрее соберет мальчики – садовые ягоды, а девочки – лесные ягоды.

- Отлично справились с заданием! Помашем почтальону Печкину и отправимся в путь. Вот мы добрались до последней станции «Физкультурная» : А здесь нас ждет музыкальная зарядка.

- Ребята вы молодцы. Справились со всеми заданиями. А это значит, что мы попали в страну Знаний, где вас ждут новые знания, новые приключения.

Какие задания вам понравились больше всего? За активное участие вы награждаетесь медалями.