Игровое занятие по развитию движений во второй ранней группе по сказке «Курочка Ряба»

ольга лебедева
Игровое занятие по развитию движений во второй ранней группе по сказке «Курочка Ряба»
▼ Скачать + Заказать документы

Игровое занятие по развитию движений во второй ранней группе по сказке

Программное содержание. Продолжать учить детей катанию мяча двумя руками с низу из положения стоя. Упражнять в беге стайкой и ходьбе по ограниченной поверхности. Совершенствовать умения в ползании на четвереньках и подскоках на двух ногах. Развивать чувство равновесия и ловкость. Вызвать у детей эмоциональный отклик и желание участвовать в игровом занятии. Воспитывать любовь к сказочным персонажам.

Темочки:

• Конспекты занятий. Все конспекты
• «Курочка Ряба». Знакомство со сказкой, игры, занятия
• Темочки

Пособия: игровой персонаж «Курочка», мячи по количеству детей, гимнастическая доска, мячики с шипами, «яйца» с сюрпризом.

Ход занятия:

I. Вводная часть.

- Ребята, подойдите, пожалуйста, ко мне. Мы с вами поспали, отдохнули, а сейчас подняли руки вверх, потянулись, вот какие мы большие и опустили руки вниз. Попробуем хорошенько проснуться с помощью массажа:

а). Соединим ладошки и потрем ими до нагрева (2 раза).

б). Двумя пальчиками слегка подергаем кончик носа (2 раза).

- Вот теперь вижу, что все проснулись, молодцы.

Занимательная разминка:

- Ребята, мы сегодня с вами пойдем в гости к курочке Рябе да к деду с баб-кой. Пойдемте за мной, я покажу, где они живут.

Мы шагаем, мы шагаем,

выше ноги поднимаем.

Вот так, вот так,

выше ноги поднимаем.

Детки, детки, поспешите,

ножками потопочите.

Топ-топ-топ! Топ-топ-топ!

Быстро, быстро топочите

и бегите, и бегите.

Шагают наши ножки

прямо по дорожке.

Вот так, вот так,

прямо по дорожке.

II. Основная часть.

- Вот мы и пришли с вами к курочке. Выходила кура Ряба, приглашала деток в дом: «Приходите, проходите, на деда с бабкой поглядите».

1. Кура. Снесла я деду с бабкой

яичко, не простое, а золотое.

Дед бил-бил яичко, не разбил,

баба била-била, не разбила.

Мышка бежала, хвостиком

махнула яичко и упало…

Упало и покатилось…

2. – Не расстраивайся курочка,

мы поможем найти яичко.

Воспитатель находит корзину с мячами.

– Курочка Ряба, ребята посмотрите, что я нашла, какие красивые яички.

3. Кура. Ребята, давайте с ними поиграем.

Воспитатель предлагает детям сесть на стульчики и раздает мячики. Половине детей мячики с шипами, они сидят на стульчиках и массажируют ноги с курочкой. А второй половине детей воспитатель дает резиновые мячики среднего размера, эти дети катают мячики с воспитателем. Затем дети меняются.

Ты яичко прокати

и ко мне его неси.

Воспитатель предлагает сложить мячики в корзину.

- Спасибо, тебе курочка Ряба за интересную игру.

4. Надоело нам катать, стали мы

скакать, скакать. Мы скакали,

мы шумели, за яичко вдруг

задели. Яичко покатилось и

разбилось.

Плачет дед, плачет баба.

III. Заключительная часть.

-Курочка Ряба, дай нам, пожалуйста, яичек, чтобы успокоить деда с бабой.

Кура: Пойдемте ребята к моему

гнезду, я дам яичек для деда с

бабой и для вас.

Кура: Не плач дед, не плач баба, вот вам яички не золотые, а простые. И вам, ребята, вот возьмите.

- Спасибо, тебе, курочка Ряба. До свидания.

Воспитатель предлагает детям пройти на пуфики-подушечки и посмотреть, что же спрятано в «яичках». Воспитатель помогает детям открыть «яичко», дети находят игрушки.