Игровая развлекательная программа «Путешествие за смехом»

Галина Зверева
Игровая развлекательная программа «Путешествие за смехом»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: расширить диапазон эмоций у детей через понимание и переживание чувства радости;

формировать положительные чувства и эмоции через улыбку;

учить эмоционально воспринимать весёлое настроение людей.

Задачи:

1. Выявить творческие и артистические способности детей;

2. Развивать духовно-нравственные качества личности.

3. Создать праздничную атмосферу.

4. Активизация культурно-досуговой деятельности детей и родителей.

5. Воспитывать чувство юмора, умение веселиться.

Форма проведения: игровая развлекательная программа.

Публикация «Игровая развлекательная программа „Путешествие за смехом“» размещена в разделах

• День смеха. 1 апреля
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Ход мероприятия

Ведущий: Здравствуйте, друзья! Все знают «Первое апреля — никому не верю!» В этот день смеются по всему миру, шутят над друзьями, придумывают всякие розыгрыши.

И мы с вами сегодня будем шутить, играть и смеяться.

Будь весел, чтоб радостней стало

Тому, с кем подружишься ты.

Чтоб каждому в жизни хватало

Прекрасной людской доброты.

Сегодня давайте станем веселыми и добрыми людьми, потому что мы отмечаем праздник юмора и смеха — 1 апреля. Этот праздник отмечается с давних времен, и главное в нем то, что традиция шутить и устраивать розыгрыши не умирает, а продолжает жить.

В России этот день связан с тем, что, по преданиям, после зимней спячки просыпаются леший и кикиморы. Чтобы обмануть и запутать лесную нечисть, было принято обманывать всех вокруг.

А знаете ли вы, что смех и улыбка также влияют и на здоровье человека?

Смех – это и аэробика для мышц, и неплохой массаж для внутренних органов. В то время, когда вы с удовольствием хохочите, в работу включаются 80 групп мышц!

Ведущий: Давайте, попробуем, чтобы у нас сейчас заработало 80 групп мышц.

А скажите – ка, ребятки, вы утром делаете зарядку?

Я тоже делаю, только не простую, а веселую, хотите и вас научу?

Эй, девчонки, руки шире, сядьте на корточки, как в квартире.

А теперь все дружно встали, руки к поясу убрали.

Шаг всем вправо, шаг всем влево, все вы словно королевы.

Эй, мальчишки, ноги скрестим и попрыгаем на месте.

А руками вверх и вниз. все похлопаем на бис.

А потом чихните дружно, а теперь смеяться нужно!

Теперь все вместе на плечи руки,

Чтобы не было ни тоски ни скуки!

Ногу правую вперед, а потом наоборот.

Дружно на пол все присели, покружились, встали, сели,

Будто мы на карусели!

А сейчас команду слушай: ухватить себя за уши,

И наружу языки, и пошире локотки,

И вот так все дружно вместе вы попрыгайте на месте.

Ну, настоящие обезьянки получились.

Ведущая: Здорово поиграли и пошутили.

А теперь - сюрприз: под стулом у одного из вас спрятана коробка с подарком. Кто скорее ее найдет?

(Ребята ищут коробку под стульями).

Не суетитесь, ребята, вы забыли, что первое апреля — не только день веселья, но и день веселых розыгрышей и обманов. Вот сейчас вы попались на такой обман.

На самом деле подарок для вас — ваше веселое настроение, которое вы приобрели, пока играли вместе с нами.

Ведущий. А теперь зарядка для мозгов! Отгадайте –ка, ребятки вот такие загадки.

1. Что говорит пчела, встречаясь с цветком?

(Здравствуй, мой миленький и сладенький.)

2. Почему некоторые причесываются перед тем, как лечь спать?

(Они хотят произвести хорошее впечатление на подушку.)

3. Почему львы едят сырое мясо?

(Потому что они не умеют готовить.)

Ведущий: Вам нравиться профессия артиста? (ответы детей) А вы хотите побыть сегодня артистами? Мы будем, как артисты учиться выразительно и интересно говорить и понимать друг друга. Артисты умеют говорить одно и то же предложение по-разному.

И так, пробуем! Произнесите всем известную фразу из сказки А. С. Пушкина «Свет мой, зеркальце! Скажи. Да всю правду доложи: Я ль на свете всех милее, Всех румяней и белее?»» разными способами:

- шепотом;

- как робот;

- как маленький ребенок;

- очень громко;

- нараспев;

- очень медленно;

- очень быстро

Ведущий: Ребята, у меня есть любимая песенка «В траве сидел кузнечик», давайте со мной ее споем.

Проводиться шуточный конкурс песни «В траве сидел кузнечик»

Описание: Одни участники поют «мяу – мяу», а другие участники поют «гав – гав» под музыку, ведущий в это время дирижирует, показывая кому и когда петь.

Ну вот песенку спели, а теперь время пришло и немного подвигаться и мы с вами сейчас попрыгаем немножко.

Ведущий: А сейчас предлагаю всем вместе превратиться в роботов и исполнить танец Боксмэна.

(видеоролик «Кукутики»)

Ведущий: А сейчас еще игра. Веселись, детвора!

Конкурс «Нарисуй улыбку»

На столе лежат альбомные листы в виде лица. Каждому ребенку предлагается нарисовать улыбку, у кого будет самая смешная улыбка. В завершении – фото на память.

Ведущий: Художники вы, что надо!

Ведущий: Друзья, а у меня есть еще одна игра. Вот что у меня есть (достает очки – маску Мартышки). И мы все превращаемся в мартышек. Повторяйте все движения за мной.

Мы - веселые мартышки,

Скачем на носочках

И друг другу даже

Язычки покажем.

Дружно прыгнем к потолку,

Пальчик поднесем к виску,

Оттопырим ушки,

Хвостик на макушке.

Шире рот откроем,

Гримасы все построим.

Как скажу я цифру «три»- все с гримасами замри!

(Дети совершают движения. Игра повторяется 3 раза)

Ведущий: Вот и кончается День Смеха, скажем ему (спасибо) :

Всем спасибо за веселье, а теперь похлопайте (дети хлопают,

За хорошее настроенье! Ножками потопаете (дети топают!

Руками помашите (дети машут, до свиданья мне скажите!

Закончился праздник, шутили, играли и нас согревали улыбки и блеск ваших глаз. Запомните этот веселый день Смеха!