Анна Фадеева
Развлечение «Дошколята — весёлые ребята» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Развлечение во второй младшей группе
Пребывание в детском саду невозможно представить без радостных праздников, трогательных утренников, весёлых стартов. Мероприятия, организуемые педагогом в рамках досуговой деятельности, дарят дошкольникам яркие впечатления, которые сохранятся на всю жизнь. И вместе с тем в увлекательной форме ребята получают новые знания и раскрывают творческие способности, становятся инициативнее и самостоятельнее.
Темочки:
2 сентября воспитатель МДОУ "Детский сад "Почемучка" Фадеева Анна Александровна провела для деток второй младшей группы "Весёлые пчёлки" развлечение "Дошколята - весёлые ребята", приуроченное ко Дню Знаний.
Цель развлечения : создание атмосферы радости, праздника; обучение совместной деятельности в играх и при выполнении упражнений.
Задачи:
образовательные:
1. Развивать умения играть в игры по правилам, ориентироваться на словесное сопровождение при выполнении упражнений;
2. Повторить названия основных цветов: красный, синий, желтый, зеленый.
развивающие :
1. Развивать ловкость, смекалку и двигательную активность;
2. Развивать внимание при выполнении заданий.
воспитательные:
1. Вызывать желание участвовать в развлечении;
2. Воспитывать умение действовать вместе, повторяя за воспитателем упражнения;
3. Воспитывать коммуникативные качества.
К ребятам в гости пришел Хрюша – из передачи спокойной ночи малыши.
Ребята с ним поиграли в подвижную игру «Ну-ка Мишенька, вставай».
Затем ребята вспомнили названия основных цветов: красный, синий, желтый, зеленый и поиграли в дидактическую игру «Домик для Капитошки». Деткам надо было поселить разноцветных Капитошек каждого в свой домик. Ребятки с заданием справились хорошо, каждый Капитошка попал в свой домик.
А в заключении Хрюша загадывал загадки, но не простые, ответы на них – это волшебные слова, которые должны знать и девчонки, и мальчишки.
Если развлечение во 2 младшей группе эмоционально насыщенно, содержит какие-то запоминающиеся моменты, то повышается активность детей, формируются начальные навыки коллективной деятельности, умения сопереживать друг другу.
