Ирина Комлева
Фотоотчет об использовании персонажей сказочных героев в непосредственно образовательной деятельности «Козлятушки-ребятушки»
▼ Скачать + Заказать документы
Что значит для детей трех летнего возраста игра? Игра – это его жизнь! Именно в игре идет развитие ребенка. Если мы с детьми проводим обычное занятие и занятие в форме игр, то мы видим, что результат, несомненно в разы лучше у второго! А еще дети с удовольствием слушают, когда им читают, поэтому, когда персонажи из этих сказок оживают и сами приходят на занятиях в гости к детям, то дети радуются и даже не замечают, что роль игрушки, персонажа исполняет сам воспитатель или другой ребенок.
Темочки:
- Коза, козлик, козлята
- Коза, козлята. Конспекты занятий
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Сказки. Персонажи сказок
- Фотоотчеты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» апрель 2017
В нашей группе ребята полюбили сказку «Волк и семеро козлят», поэтому и появилась идея использовать персонажей этой сказки в непосредственно образовательной деятельности.
Так на непосредственно образовательной деятельности по формирование элементарных математических представлений дети с помощью дидактической игры «Помоги козлятам», закрепляли знания геометрических фигур, понятия высокий- низкий. Поиграли в игру «День –ночь», где ребята переоделись козлятками и роль волка была предложена ребенку.
На непосредственно образовательной деятельности лепке дети с большим удовольствием лепили игрушку пирамидку для козлят. Именно с такой просьбой обратилась к ним мама коза, роль которой играла воспитательница.
На развлечении дети играли с мячами, перепрыгивали через лужи, через камушки и играли с волком, а потом прошли через кухню, где повара угостили нас вкусным молоком.
На 8 марта ребятки- козлятки, вместе со своей мамой козой показали как они интересно живут в своем детском саду. В конце праздника ребята вручили своим мамам подарки.
