Лариса Сафонова
Фотоотчет «Лэнд-арт в детском саду»
Хочется сегодня начать так. "Из чего же, из чего же сделаны наши девчонки-воспитатели. ?", которые в своей работе могут использовать самые разнообразные предметы и найти им самое нестандартное применение.
А ведь и вправду, мы воспитатели, даже огрызки карандашей иногда не можем выбросить, а обязательно найдем им применение. А если ваши малыши такие же "плюшкины", то я думаю предметов может быть очень много и самых разных.
Вот и у нас в группе появилась коробка, в которую малыши складывали свои сокровища - пуговицы, бусинки, монетки, цветочки от бантиков, камешки, мелкие игрушки, крышечки от бутылок и всякое. всякое.
Ну что? Готовы узнать, как мы применили наши сокровища. А вот как!
На площадке, желательно после дождя, тогда рисунок получается лучше и предметы закрепляются хорошо на земле (песке) мы рисуем большой рисунок и ставим перед детьми задачу, выкладываем предметы по нарисованному контуру.
А уже затем, мы заполняем наши рисунки нашими сокровищами из коробки.
И вот тут уже проявляется и детское творчество и детская фантазия и детская инициатива, ведь в этом творческом процессе хотят принять участие все дети, даже самые застенчивые и самые шустрые.
А если вдруг что-то не получится, то всегда можно исправить, даже не прилагая особых усилий, ведь это просто мокрая земля и ребенок не боится ошибиться, а наоборот стремится проявить себя и внести вклад в общую работу. Вот так используя самые простые предметы, можно создать шедевры.
Не устаю повторять!
Творите вместе с детьми!
