Нетрадиционные техники рисования

Марина Первухина
Нетрадиционные техники рисования
▼ Скачать +Заказ

Тема: Использование нетрадиционных техник рисования изображений в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста.

Обучение рисованию, как одному из направлений художественно-эстетического развития ребенка, имеет важное значение для воспитания и развития личности, в процессе рисования у ребенка совершенствуются наблюдательность, эстетическое воспитание, положительные эмоции, художественный вкус, творческие способности, умение доступными средствами самостоятельно создать красивое.

Публикация «Нетрадиционные техники рисования» размещена в разделах

• Нетрадиционные техники рисования
• Рисование. Все материалы
• Темочки

Нетрадиционные техники[/b] - это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности.

В условиях реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования особую значимость приобретает развитие творческих способностей у детей. Сейчас в мире нужны специалисты, умеющие нестандартно мыслить, находить выход из любой ситуации, самостоятельно принимать решения. Основы этого нужно закладывать уже в дошкольном возрасте.

Тем самым актуальность работы определяет ее основную проблему: как развить творческие способности у детей дошкольного возраста при помощи нетрадиционных техник рисования, учитывая их индивидуальные особенности.

Цель занятий[/b] - развитие у детей творческих способностей, фантазии, воображения средствами нетрадиционного художественного творчества

Задачи:[/b]

1. Расширять представления о многообразии нетрадиционных техник рисования.

2. Обучать приемам нетрадиционных техник рисования и способам изображения с использованием различных материалов.

3. Учить детей выбирать материал для нетрадиционного рисования и умело его использовать.

4. Помочь детям овладеть различными техническими навыками при работе нетрадиционными техниками.

5. Прививать интерес к рисованию нетрадиционными техниками.

6. Развивать творчество, фантазию.

7. Активизировать детей при выборе тематики.

8. Развивать чувство коллективизма, товарищества, стремления прийти на помощь друг другу.

9. Учить сопереживать настроению, переданному в рисунке.

Методы и приёмы используемые на занятиях по нетрадиционному рисованию:[/b]

• Создание игровой ситуации.

• Показ воспитателя.

• Использование движения руки.

• Сравнение двух техник.

• Проговаривание последовательности работы.

Ожидаемые результаты:

Дети будут знать:[/b]

- о разнообразии техник нетрадиционного рисования

- о свойствах и качествах различных материалов;

- о технике безопасности во время работы.

Дети будут уметь:[/b]

- планировать свою работу;

- договариваться между собой при выполнении коллективной работы;

- анализировать, определять соответствие форм, размеров, цвета, местоположения частей;

- создавать индивидуальные работы;

- использовать различные техники и способы создания рисунков;

- аккуратно и экономно использовать материалы.

В заключение можно сказать, что развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста с учетом индивидуального подхода воспитателя к каждому ребенку, создания соответствующей развивающей предметно-пространственной среды и применения нетрадиционных техник рисования способствует развитию ребенка и закладывает основы развития каждого ребенка в компетентную личность, способную адекватно мыслить, чувствовать и действовать в культурном обществе.