Шишкина Наталья
Дизартрия и диспраксия. Сходства и различия
▼ Скачать + Заказать документы
Когда говорим о дизартрии и диспраксии мы понимаем, что это два различных нарушения, которые по своей природе являются неврологическими нарушениями. Это два нарушения в области речи, что их объединяет. Можно выделить некоторые параметры сравнения дизартрии и диспраксии:
- определение
-проявление
-проблемы
-связанные нарушения
Определение.
Дизартрия – это нарушение речи из-за слабости или несовершенства мышечных структур, нарушении импульса и проведении импульса.
Темочки:
Диспраксия – это невозможность или нарушение планирования движений, т. е. произвольное формирование каждого движения. Неспособность или трудность в координированных движений (артикуляционный и оральный праксис, мелкая и общая моторика). Мы говори м про речь и это неспособность в оральном и артикуляционном праксисе выполнить целенаправленные движения, координированные движения и все это связано с управлением и построением движений, т. е. с программированием.
Проявления.
При дизартрии речь проявляется как нечеткая, неправильная, затруднена артикуляция звуков и артикуляция слов.
При диспраксии проявляются затруднения в выполнении целенаправленных движений, особенно в моторных навыках (переключениях). Нарушены звукопроизношение, нарушения письма, манипуляции различными предметами.
В области слоговой структуры слова при дизартрии может нарушаться слоговая структура слова в пользу упрощения слов, из-за нехватки распространения, дозирования воздушной струи, например, конец слова ребенок проглатывает, либо произносит 1 или 2 слога, т. е. присутствует редуцирование (упрощение) слоговой структуры слова.
При диспраксии – может нарушаться слоговая структура слова, как в виде перестановки слогов, так и в виде трудностей переключения, комбинирования слогов, упрощения слоговой структуры слова, но все это связанно с произвольностью и планированием.
Проблемы.
Дизартрия – слабость мышц, трудность контроля движения мышц, возможна неправильная модуляция как голоса, так и просодических компонентов.
Диспраксия – координационные трудности (н-р, дефицит моторной памяти, неспособность координировать движения как артикуляционного праксиса, так и всего тела.
Связанные нарушения.
При дизартрии нарушаются модуляции голосовых возможностей, слабая голосовая сила, плохая интонация, затруднения в чтении в слух.
При дислалии часто возникает дислалия (проблемы с чтением и письмом, нарушение произвольной моторики речи.
