Дидактическое пособие «Я считаю до пяти»

Татьяна Романчева
Дидактическое пособие «Я считаю до пяти»
▼ Скачать + Заказать документы

Описание работы с алгоритмом использования электронного дидактического пособия

Название пособия : «Я считаю до пяти»

Возрастная группа: средний дошкольный возраст (4-5 лет)

Пояснительная записка

Актуальность:

Публикация «Дидактическое пособие „Я считаю до пяти“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
• Счёт. Цифры и числа, количество
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2017

Развитие математических способностей детей дошкольного возраста принадлежит к числу важнейших и является основным содержанием математического образования в начальной школе.

Цель: всестороннее стимулирование развития логической сферы мыслительных процессов ребенка в игровой форме.

Задачи:

1. Учить находить недостающую часть фигуры.

2. Закреплять умение сравнивать размеры предметов и соотносить их.

3. Учить соотносить цифру с количеством предметов.

4. Учить устанавливать равенство между двумя группами предметов.

5. Учить понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно.

6. Формировать навык самоконтроля и самооценки.

Методические рекомендации: данное электронное дидактическое пособие предназначено для детей среднего дошкольного возраста и может быть использовано педагогами ДОУ в рамках непосредственно образовательной деятельности.

Пособие содержит 9 слайдов.

Описание работы со слайдами:

№ слайда Содержание, методические приемы Анимационные эффекты

1 Воспитатель предлагает закрепить пройденный материал и поиграть в электронную игру Показ слайдов-с начала: появляется титульный слайд

2 Задание: найти недостающую часть фигуры, которую вырезали из круга ЛКМ ребенок выбирает фигуры, те которые являются неправильным ответом к заданию уходят со слайда, а правильная- перемещается на круг

3 Задание: соотнести размеры предметов (большое яблоко в большой круг, среднее- в средний, маленькое- в маленький) ЛКМ ребенок выбирает большое яблоко, оно перемещается на большой круг (среднее и маленькое яблоко аналогично)

4 Задание: подсчитать, сколько карандашей находится в стакане и найти соответствующую цифру. Ребенок выбирает правильную цифру, она остается на слайде, все неправильные цифры уходят со слайда.

5 Задание: расставить матрешек по росту (от большей к меньшей) Воспитанник поочередно выбирает матрешек начиная с самой большой и при помощи ЛКМ выстраивает их в убывающий ряд.

6 Задание: подсчитать количество котят на картинке и найти соответствующую цифру Ребенок выбирает правильную цифру, она остается на слайде, все неправильные цифры уходят со слайда.

7 Задание: подарить большой шарик большой лягушке, а маленький шарик – маленькой лягушке. По щелчку ЛКМ маленький шарик уходит к маленькой лягушке, большой -к большой.

8 Задание: выбрать столько кружочков, сколько яблок на картинке. Ребенок считает сколько яблок находится у ежика и выбирает ЛКМ правильное количество кружочков.

9 Заключительный слайд. Воспитатель хвалит детей за пройденную игру. Появляются шарики и аплодисменты.