Дидактическое лото «Музыкальные инструменты» для детей от 3 до 7 лет (5 фото)

Ольга Полтавцева
Дидактическое лото «Музыкальные инструменты» для детей от 3 до 7 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Дидактическое лото «Музыкальные инструменты» от 3 до 7 лет

Игра состоит из 4 больших карт и 16 маленьких карточек. Играть могут от 2 до 4 человек.

Материалы: для изготовления игры использовала картинки из интернета.

Вариант № 1 (для детей 2-3 года)

Публикация «Дидактическое лото „Музыкальные инструменты“ для детей от 3 до 7 лет» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Лото. Настольная игра своими руками
• Музыка. Игры, дидактические пособия
• Музыкальные дидактические игры и пособия
• Музыкальные инструменты
• Подготовительная группа
• Работа музыкального руководителя
• Темочки

Необходимое количество карт (одна или несколько) раскладываются перед игроками. Ведущий вынимает из мешка карточки, показывает их игрокам и громко называет. Игрок, нашедший на своём поле такую же картинку, громко говорит об этом и получает карточку, которой накрывает соответствующую ячейку карты. Выигрывает тот, кто первым накроет все ячейки на своей карте.

Вариант № 2 (слух) (для детей 2-3 года)

Правила игры варианта № 1, но ведущий не показывает карточки игрокам, а только называет изображённые на них предметы.

Вариант № 3 «Кто больше» (для детей 3-4 года)

Для игры нужны маленькие карточки. Ведущий перемешивает их и показывая играющим по одной, спрашивает: «Что это?». Тот, кто первым правильно назовёт, что на ней изображено, получает карточку себе. Игра продолжается до тех пор, пока карточки не закончатся. Выигрывает тот, кто соберёт больше карточек.

Вариант № 4 «Кто быстрее» (для детей 2-3 года)

Ведущий раздаёт играющим по одной большой карте, а маленькие карточки перемешивает и кладёт стопкой рисунком вниз. Затем открывает верхнюю карточку и называет, что на ней изображено например «Маракас». Игрок, у которого на большой карте нарисована такая же картинка, говорит: «Мне нужен маракас», берёт карточку, закрывает аналогичный рисунок на своей карте. Выигрывает тот, кто быстрее всех закроет свою большую карту.

Вариант № 5 «Лото памяти» (для детей 4-5-лет)

Ведущий раздаёт игрокам по одной большой карте, а карточки раскладывает на середине стола картинками вверх так, чтобы все рисунки были видны. В течении какого то промежутка времени игроки запоминают их расположение. Затем все карточки переворачиваются. Дети по очереди открывают по одной карточке. Если это их картинка, то забирают себе, если нет, кладут обратно лицом вниз. Игрок, первым заполнивший свою большую карту, выигрывает.

Вариант № 6 «Найди пропажу» (для детей 5-7лет)

Большие карты в этой игре не участвуют. 5-6 маленьких карточек раскладываются на столе рисунком вверх. Посмотрев на картинки, все игроки закрывают глаза, а ведущий убирает одну карточку. Тот из роков, кто первым правильно вспомнит, что пропало, забирает карточку себе. Добавляя количество карточек, ведущий убирает две карточки и т. д.

Вариант № 7 «Идём в гости» (для детей 5-7лет)

Большие карты в этой игре не участвуют. Этот вариант игры предназначен для развития навыков ориентирования на плоскости. Ведущий раскладывает 16 маленьких карточки рядами по 4 штуки картинками вверх, а в центре оставляет пустое место. От сюда игроки начинают движение. Ведущий задаёт первому игроку маршрут движения, по которому надо пройти, например, говорит: «Одна карточка вверх, две вправо. К чему мы пришли?» Ребёнок отвечает. Теперь ребёнок может дать задание своим товарищам по игре или ведущему.