Татьяна Матвеева
Дидактическая игра «Дерево с листочками» для формирования навыка правильного употребления предлогов «на», «под» и «над»
Данная игра проводилась в рамках изучения лексической темы "Деревья нашего парка, леса".
Кроме заявленной цели одновременно проходила работа над автоматизацией звуков в словах и фразах.
Игра представляет собой основу с деревом. На нем выделено шесть листьев: два на дереве, два над деревом и два под деревом.
"Найди и назови"
Перед ребенком выкладываются жетоны из пособия "Круглые картинки" (можно использовать любые другие карточки или фигурки).
Взрослый просит назвать изображения, при необходимости помогает ребенку проговорить слова.
"Разложи правильно"
Изображения подбираются так, чтобы они могли оказаться либо на дереве, либо под деревом или над деревом.
Необходимо проговорить с ребенком его выбор.
Однако можно включить фантазию и разложить жетоны куда захочется, мы ведь играем!
"Назови где"
Ребенок рассказывает где находится жетон.
Варианты раскладки жетонов при автоматизации разных звуков.
