Детский мастер-класс по конструированию из бросового материала «Улитка» с детьми средней группы (20 фото)

Елена Лякишева
Детский мастер-класс по конструированию из бросового материала «Улитка» с детьми средней группы
▼ Скачать + Заказать документы

К Дню улитки.

Детский мастер-класс по конструированию "Улитка"

с детьми средней группы.

Назначение: тематическая поделка, элемент макета.

Мастер-класс может быть интересен детям от 5 лет и старше, родителям и воспитателям для создания тематической поделки из бросового материала (упаковки от картона)

Темочки:

• Бросовый материал. Конструирование
• Земноводные и пресмыкающиеся. ИЗО, поделки
• Конструирование, ВСЕ поделки
• Поделки из бросового материала
• Средняя группа
• Улитка
• Улитка. ИЗО, поделки
• Улитка. Конструирование
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» март 2022

Цель: учить конструированию из полос с использованием

бросового материала.

Задачи: - учить создавать образ улитки из полосы картона:

- учить использовать для творчества бросовый материал;

- совершенствовать навыки владения ножницами, работы

с двусторонним скотчем;

- развивать мелкую моторику, внимание, конструктивные

навыки;

- воспитывать желание отражать свои наблюдения

и впечатления в творчестве.

Материал: полоса картона; рожки, вырезанные из картона

с прикрепленным двусторонним скотчем, черный фломастер,

карандаш, ножницы.

Ход работы.

1. Загнуть край полоски на 1,5 – 2 см. Это головка улитки.

2. Ножницами обрезать углы, чтобы получился треугольник.

3. Черным фломастером нарисовать глаза, рот, нос улитки.

4. Загнуть полосу на 4-5 см. Это шея улитки.

Получились фигурки, похожие на змейку. Дети немного поиграли с ними и продолжили работу.

5. Взять карандаш, приложить к краю полоски, накрутить

полоску на карандаш до самого загиба, немного примять

пальцами, вытащить карандаш.

Можно закрепить спираль степлером (к шее улитки)

6. Взять рожки, снять пленку скотча, прикрепить рожки к голове улитки.

Наша улитка готова.

Всех улиток мы поместили в естественную для них среду.

Ребята заботливо устроили их на листьях кувшинок на пруду.

Спасибо за внимание.

Творческих успехов.