Сценарий спортивного мероприятия «День здоровья по мотивам сказки К. Чуковского «Мойдодыр» (11 фото)

Nata Li
Сценарий спортивного мероприятия «День здоровья по мотивам сказки К. Чуковского «Мойдодыр»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий спортивного мероприятия "День здоровья по мотивам сказки К. Чуковского "Мойдодыр"

для детей 5-7 лет

Составила:

ГУО "Ясли-сад № 25 г. Минска" РБ

Задачи:

Публикация «Сценарий спортивного мероприятия „День здоровья по мотивам сказки К, Чуковского „Мойдодыр“» размещена в разделах

• День здоровья в детском саду
• День здоровья. Сценарии развлечений
• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• Работа инструкторов по физической культуре
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Чуковский, К.И. Любимый писатель
• Чуковский. Сценарии развлечений
• «Мойдодыр», Чуковский К.И.
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2022

закреплять и систематизировать представления о здоровом образе жизни;

развивать речевую и двигательную активность, эмоциональную отзывчивость;

воспитывать привычку думать и заботиться о своем здоровье.

Оборудование и инвентарь: зрительные ориентиры – 2шт., «капельки» - по количеству детей, ведерки – 2 шт., ленты – по количеству детей, «парашют» - 1 шт., мочалка – 2 шт.

Ход мероприятия

Слайд 1

Трек № 1

Под музыку дети входят в зал, выстраиваются в шеренгу полукругом.

Ведущий: Ребята, 7 апреля прошел Всемирный День здоровья. Сегодня я вам предлагаю весело и дружно его отпраздновать. Согласны? (ответы детей)

Слайд 2

Ребенок 1:

7 апреля – день не простой,

Его отмечает весь шар наш земной!

Мы всех приглашаем в спортивный зал,

Чтоб каждый участником праздника стал!

Н. Шишко

Слайд 3

1. Разминка «Я рисую солнце»

Трек № 2

Слышен плач из-за ширмы, появляется грязнуля.

Слайды 4-8

Грязнуля:

Одеяло

Убежало,

Улетела простыня,

И подушка,

Как лягушка,

Ускакала от меня.

Я за свечку,

Свечка — в печку!

Я за книжку,

Та — бежать

И вприпрыжку

Под кровать!

Я хочу напиться чаю,

К самовару подбегаю,

Но пузатый от меня

Убежал, как от огня.

Что такое?

Что случилось?

Отчего же

Всё кругом

Завертелось,

Закружилось

И помчалось колесом?

Ведущий: Кто это такой чумазый! Что с тобой случилось!

Грязнуля: Я один не умывался и грязнулею остался!

Ведущий: Не переживай, я знаю, как тебе помочь.

Трек № 3

Ведущий ударяет по ведру (тазу) – появляется Мойдодыр (идет медленно, важно раскачиваясь).

Слайд 9

Ведущий: Ребята, а вы узнали, кто на помощь к нам пришел? (ответы детей)

Ребенок 2:

Он – любитель чистоты,

Умывался ль утром ты?

Если нет, тогда приказ

Даст мочалкам он тот час,

Грозный строгий командир –

Умывальник… Мойдодыр.

В. Черняева [8]

Мойдодыр:

Здравствуйте, ребята!

Все ли вы опрятны?

Вымыты ли руки?

Чистые ли брюки?

Н. Шишко

Ведущий:

Все ребята здесь опрятны,

И с руками все в порядке.

Есть одна у нас беда,

Выходи-ка, Грязнуля, сюда.

Н. Шишко

Мойдодыр:

Футы-нуты, ну дела,

Ты не мылся никогда!

Надо нам сейчас водица,

Чтобы смог ты здесь умыться!

Н. Шишко

Слайд 10

Трек № 4

2. Игра – эстафета «Капля к капле"

Игроки разделены на две команды, каждая команда построена в колонну по одному. На противоположной стороне зала Мойдодыр. По сигналу первый игрок, в руках у которого ведерко с «капельками», бежит к Мойдодыру, кладет одну «капельку» в умывальник, возвращается к своей команде и передает ведерко следующему участнику.

Грязнуля:

Раньше умываться я любил,

С мылом руки и лицо я мыл!

Но однажды от мочалки

Убежал я как от палки.

Н. Шишко

Ведущий: Наших ребят мочалкой не напугаешь, они умеют с ней обращаться!

Слайд 11

Трек № 5

3. Игра – эстафета «Мочалка»

Дети 5-7 лет

Игроки разделены на две команды, каждая команда построена в колонну по одному. У первого игрока в руках мочалка, по сигналу игроки команды передают мочалку над головой от первого участника к последнему. Последний игрок, получив мочалку, бежит вперед, становится впереди всей колонны. Игра – эстафета продолжается до тех пор, пока участник вначале стоящий впереди всей колонны вновь не вернется на свое место.

Дети 4 – 5 лет.

Игроки разделены на две команды, каждая команда построена в колонну по одному. На противоположной стороне зала - зрительный ориентир. По сигналу первый игрок команды с мочалкой в руках бежит до зрительного ориентира, оббежав его возвращается обратно к своей команде и передает эстафету следующему.

Ребенок 3:

Без мочалки не добиться

Чистоты и красоты,

Вот от нас ее в подарок

Получи сегодня ты.

Мы желаем, чтобы стали

Вы с мочалкою друзья,

Не царапает, а трет

Тебя нежно пусть, любя. [7]

Ребенок 4:

Если засияли руки чистотой,

На лице нет грязи больше никакой.

Полотенцем мягким руки вытираем

И теперь с друзьями весело играем.

Н. Шишко

Ребенок подает полотенце Грязнуле.

Ведущий: В былые времена, наши прапрабабушки и прапрадедушки использовали вместо полотенца - «рушник». Рушники были разные, самый простой, который использовали для бытовых целей, назывался «утиральник».

Слайд 12

4. Подвижная игра «Не зникай ручничок»

Дети стоят в две шеренги, между каждой парой игроков на полу лежит "ручник". Дети произносят слова:

Янка, мой саколик,

Памажы хутчэй!

Ой, плыве, зникае

Ручничок з вачэй.

После окончания слов участник каждой пары должен как можно быстрее схватить "ручник". Тот кому "ручника" не хватило считается проигравшим.

Мойдодыр:

Ну, ребята, удивили!

Как Грязнулю вы отмыли.

Еще бы одежду постирать,

Кто мне будет помогать?

Н. Шишко

Ребенок 5:

За стирку возьмемся мы смело,

Для нас это легкое дело.

Будем, будем помогать,

Начинаем мы стирать!

Н. Шишко

5. Танец – игра «Стирка»

Трек № 6

Ребенок 6:

Чистота – залог здоровья,

Никогда не забывай!

И все правила простые

Ежедневно выполняй.

Чисти зубы, умывайся

И зарядкой занимайся

На прогулку выходи

И со спортом ты дружи!

Н. Шишко

Грязнуля:

Я все правила запомню,

Всегда буду выполнять.

По утрам зарядку делать,

На свежем воздухе гулять.

Н. Шишко

Ведущий: Наши ребята выходят гулять в любую погоду, их даже дождь не пугает. Приглашаем тебя поиграть с нами.

Трек № 7

6. Подвижная игра «Солнышко и дождик»

Играющие идут по кругу, взявшись одной рукой за парашют и подняв его вверх – образуют «зонт» и произносят слова:

Дождик, дождик, перестань,

Нам тепло и хорошо!

По окончании слов, играющие поворачиваются лицом в круг, делают глубокий вдох через нос, взмахнув парашютом вверх, после чего приседают, медленно делая выдох ртом, кладут парашют на пол, находят себе пару и кружатся в парах. Игрок кому пары не хватило стоит и хлопает в ладоши. По сигналу «Дождь!» - вновь становятся в круг, образуя «зонт». Игра начинается сначала.

Мойдодыр:

Ах, спасибо вам, ребята,

Помогли Грязнуле вы!

Стал он чистым и опрятным

Вы, ребята, молодцы!

Н. Шишко

Ведущий:

Вот подходит к завершенью

День здоровья у нас в саду!

Предлагаю поиграть вам

Я еще в одну игру!

Н. Шишко

Трек № 8

7. Подвижная игра «Части тела»

Игроки перемещаются по площадке в разных направлениях под музыку. По команде: «Рука-голова!» каждый игрок быстро находит себе партнера и кладет руку ему на голову. По звуковому сигналу снова расходятся по залу. Игра продолжается со сменой комбинаций: «рука-рука», «спина-спина», «рука-нос».

Мероприятие заканчивается. Дети прощаются с Мойдодыром и Грязнулей, покидают спортивный зал.

Список использованных источников:

1. Власенко, Н. Э. Подвижные игры и игровые упражнения с детьми среднего и старшего дошкольного возраста (4-7 лет) / Н. Э. Власенко. – 2-е изд. – Мозырь : Содействие, 2016. – 164 с.

2. Логвина, Т. Ю. Оздоровительная и лечебная физическая культура для детей дошкольного возраста : учебное пособие / Т. Ю. Логвина, Е. В. Мельник ; Белорус. гос. ун-т физ. культуры. – Минск : БГУФК, 2018. – 223с.

3. Планирование физкультурных занятий в старшей группе учреждений дошкольного образования. I квартал : пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / [сост. Л. В. Малявка]. – Мозырь : Выснова, 2018. – 158, [2] с. ; 2 л. цв. Вкл.

4. Планирование физкультурных занятий в старшей группе учреждений дошкольного образования. II квартал : пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / [сост. Л. В. Малявка]. – Мозырь : Выснова, 2018. – 158, [2] с. ; 2 л. цв. Вкл.

5. Планирование физкультурных занятий в старшей группе учреждений дошкольного образования. III квартал : пособие для педагогов учреждений дошкольного образования / [сост. Л. В. Малявка]. – Мозырь : Выснова, 2018. – 158, [2] с. ; 2 л. цв. Вкл.

6. Развитие основных физических качеств и координационных способностей детей : практическое пособие для педагогов / сост. Н. А. Кириченко. – Мозырь : Белый Ветер, 2011. – 150, [2] с. : ил.

7. https://pozdravok.com/pozdravleniya/podarki/mylo/mochalka/

8. https://millionzagadok.ru/zag/cont/6482.html