Ольга горбунова
Был объявлен конкурс мини-музеев! Вот что вышло посмотрите!
▼ Скачать + Заказать документы
Положение
о мини - музее «Ямал – мой край родной!»
МКДОУ «Детский сад «Сказка» г. Надыма
1. Общие положения
1.1. Музей образовательного учреждения в своей деятельности руководствуется Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», ФЗ «О музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации» (принятым Государственной Думой 24 апреля 1996 г.).
Темочки:
- Мини-музеи в детском саду
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Музейная педагогика в детском саду
- Темочки
1.2. Музей является тематически систематизированным собранием предметов истории, культуры и природы ЯНАО, России, комплектуемым, сохраняемым и экспонируемым в соответствии с действующими правилами. Работа музея тесно связана с различными формами образовательного процесса дошкольного учреждения.
1.3. Предметы истории, культуры и природы, хранящиеся в музее, являются собственностью ДОУ и входят в состав основного музейного фонда учреждения.
2. Организация музея
2.1. Создание музея образовательного учреждения является результатом целенаправленной творческой поисково-исследовательской и собирательской работы сотрудников ДОУ, родителей и воспитанников при наличии:
- руководителя-педагога и при активном участии в этой работе педагогического коллектива;
- собранной и зарегистрированной в инвентарной книге коллекции музейных предметов, дающей возможность музею функционировать по определенному профилю;
- экспозиции, отвечающей по содержанию и оформлению современным музейным требованиям;
- помещения (площади) и оборудования, обеспечивающих сохранность предметов музейного фонда и условий их показа.
2. Цели и задачи
2.1. Музей способствует осуществлению комплексного подхода к воспитанию дошкольников на лучших традициях нашего народа, в духе патриотизма, бережного отношения к памятникам истории, культуры и природы ЯНАО и России.
2.2. Задачами музея являются:
• воспитание любви к малой родине - родному городу, округу и большой Родине – России;
• формирование знаний у детей о достопримечательностях, культуре, традициях родного города, Ямала;
• приобщение детей к основам национальной культуры коренного населения ЯНАО;
• охрана и пропаганда памятников истории, культуры и природы родного края.
3. Руководство работой музея
3.1. Работа музея осуществляется педагогом, выбранным на педагогическом совете.
3.2. Педагогическое руководство работой музея и его актива осуществляется педагогом, назначенным приказом заведующего по решению педагогического совета дошкольного учреждения.
4. Содержание и формы работы
4.1. Основными функциями музея являются:
- документирование истории, культуры и природы родного края, путем выявления, сбора, изучения и хранения музейных предметов;
- осуществление музейными средствами деятельности по воспитанию, обучению и развитию воспитанников;
- организация культурно-просветительской, методической, информационной и воспитательной деятельности, разрешенной законом.
4.2. Актив музея проводит следующую работу:
• изучает литературно-исторические источники, соответствующие профилю музея;
• систематически пополняет фонды музея, путем активного поиска, используя различные формы поисковой работы;
• разрабатывает тематические и тематико-экспозиционные планы работы с детьми;
• обеспечивает привлечение к поисковой деятельности родителей воспитанников дошкольного учреждения и населения и др. ;
• обеспечивает сохранность музейных предметов, организует их учет в инвентарной книге музея;
• создает и обновляет экспозиции, стационарные и передвижные выставки;
• проводит экскурсионно-лекторскую работу для воспитанников дошкольного образовательного учреждения и населения;
• оказывает содействие в использовании экспонатов и фондов музея в образовательном процессе дошкольного учреждения.
5. Учет и обеспечение сохранности фондов
5.1. Весь собранный материал составляет фонды музея и учитывается в инвентарной книге, заверенной заведующей дошкольным образовательным учреждением.
5.2. Фонды музея делятся на основные (подлинные предметы и документы) и вспомогательные (схемы, копии, муляжи и др.).
Ольга горбунова | Все публикации
