 | Лариса Бритарева. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Аутизм, растройство аутистического спектра (РАС, РДА)
|
Чеканова С. Н. учитель — логопед МБДОУ №52 г. Старый Оскол Ребенок с синдромом раннего детского аутизма ( РДА) в дошкольном образовательном учреждении. Встретить такого ребенка может каждый человек, который постоянно имеет дело с детьми. Детский аутизм... |
|
Дети с проблемами в развитии , с аутистическими проявлениями пассивны и не проявляют желания активно действовать с предметами и игрушками. Перед нами стоит задача создавать у детей положительное, эмоциональное отношение к предметным играм. Игры и игрушки мы... |
|
Год от года все больше детей рождается с проблемами в развитии. Одни из часто встречающихся в наши дни, это дети с ранним детским аутизмом. В качестве наиболее характерных особенностей аутичного ребёнка можно выделить следующие: 1. Нарушение контакта, погруженность в... |
Аутизм, растройство аутистического спектра (РАС, РДА)
|
Семья – особая социальная группа. Её члены не равны между собой по значимости и обязанностям. Они выполняют определённые роли по отношению друг к другу. Семья – является системой, живым организмом. Изменения, которые происходят с одним членом семьи, влияют на всю... |
|
Цель НОД: Формирование и коррекция психических функций: памяти, внимания, воображения, мышления. Систематизировать знания о цвете. Задачи: Образовательные: упражнять в группировке по цвету, закрепление пространственных эталонов ( высоко-низко, вправо-влево,... |
|
Дети с аутизмом испытывают трудности в общении. Изобразительная деятельность является хорошим средством для установления контакта между взрослым и ребенком, а так же средством определенной коррекции недостатков интеллектуального и эмоционального развития детей.... |
|
Для обучения аутичных детей глобальному чтению и письму можно использовать модифицированную методику "глобального чтения". Работа делится на несколько этапов: Первый этап. Взрослый вместе с ребёнком рассматривает фотографии из семейного альбома, называет людей,... |
|
Под аутистическими состояниями понимается погружение в мир личных переживаний с очень ослабленным контактом или утратой контактов с окружающим миром, интереса к реальности, отсутствием стремления общения с окружающими, скудность эмоциональных проявлений. В... |
|
Тема: Зима в лесу. Цель: познакомить детей с новой нетрадиционной техникой рисования – клейстером. Продолжать учить передавать в рисунке образ елочки. Совершенствовать умение правильно держать кисточку, не сильно сжимая ее в руке. Формировать умение создавать... |
|
Много гостей! Цель: Учить детей подражать речи взрослого . Учить длительному непрерывному ротовому выдоху; активизация губных мышц. Вызывать желание взаимодействовать друг с другом, со взрослыми. Поощрять желание комментировать свои действия. Ход занятия:... |
Популярное из нового
Зима — отличное время для прогулок. |
При гололеде значительно повышается риск получения уличных травм. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Развитие мелкой моторики рук через занятия лепкой и...
27 ноября 2024 в 11:53
Мамы могут все. Городской квест
27 ноября 2024 в 11:50
Организация предметно-пространственной среды как средство...
27 ноября 2024 в 11:41
С Днём отца я поздравляю! Папа, лучший ты, я знаю!
27 ноября 2024 в 11:40
«Лесные обитатели» (дикие животные наших лесов)
27 ноября 2024 в 11:39
МААМ в соцсетях
   |
![Конспект занятия по речевому развитию «Звуки [М]-[М’] и буква М» с детьми старшего дошкольного возраста](/upload/zoloto/1794857.jpg)
