Ольга Тебенькова
Конспект беседы с детьми средней группы «Все профессии важны»
Задачи
Обучающая:
• расширять представления детей о профессиях людей, их значимости в обществе.
• Показать значение трудовой деятельности в жизни человека.
Развивающая:
• развивать воображение и коммуникативные способности.
Воспитывающая:
• воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий.
Материалы и пособия:
• демонстрационный материал-картинки с изображением профессий.
Содержание деятельности:
1. Организационный момент
Чтение стихотворения про профессии:
Много есть профессий разных
Много всяких нужных дел.
Чем бы в жизни заниматься,
Что бы делать Ты хотел?
Иль летать над облаками,
Или делать все руками,
Или строить, или шить,
Иль пожар водой тушить?
Воспитатель: ребята знаете ли вы, что такое профессия? Профессия это труд, которому человек посвящает всю жизнь. Люди работают тем, кем им нравится работать, занимаются тем, что у них лучше получается.
На свете есть очень при очень много профессий. Назовите профессии, которые вы знаете? (ответы детей)
Воспитатель: каждое утро ваши мама и папа уходят на работу, расскажите какие у них профессии, кем они у вас работают? (ответы детей)
2. Основная часть
Воспитатель: ребятки я вам принесла картинки с изображением различных профессий, я буду загадывать загадки про профессии, а вы буде угадывать.
• Картинка с изображением пожарного
Темной ночью, даже днем
Даже летом и зимой
Он сражается с огнем.
В красной каске, как герой
. (пожарный)
(ответы детей)
Воспитатель: правильно это пожарный. Какими качествами должен обладать пожарный? Как пожарные тушат огонь?
• Картинка с изображением повара
Ходит в белом колпачке
С поварёшкою в руке.
Он готовит нам обед:
Кашу, борщ и винегрет. (повар)
(ответы детей)
Воспитатель: правильно это повар. В чем состоит работа повара, что он делает? Как выглядит повар? Какие предметы использует в профессии повар?
• Картинка с изображением водителя
Может он большим, тяжёлым
управлять грузовиком
иль возить детишек в школу,
если далеко пешком.
Иль автобус, иль маршрутку,
или самосвал с углём
он ведёт, забыв про шутку –
ведь сидит он за рулём!
Вот он по дороге едет
и глядит на светофор.
Вы подскажете мне, дети,
как зовут его?. (Шофёр).
Воспитатель: правильно это водитель (шофер). Что делает человек этой профессии? Должен ли знать правила дорожного движения водитель и почему? Ребята, а как вы так быстро угадали все загадки? Верно, в каждой загадке говорится, что человек делает. Пожарный сражается с огнем, повар готовит обед, водитель отвозит в детский сад.
Воспитатель: давайте поиграем. Я называю профессию, а вы отвечаете, что делает человек данной профессии.
Игра “Что делает?”
Учитель – учит
Доктор – лечит
Продавец – продает
Врач – лечит
Повар – варит
Шофер – водит машину
Строитель – строит
Воспитатель: все профессии нужны, все профессии важны. Главное – нужно выполнять хорошо любимую работу.
Воспитатель: а теперь представьте, что никто не будет работать, что тогда случится? (ответы детей)
Воспитатель: всем будет плохо; некому будет учить детей, лечить их, если заболеют, нечего будет кушать и т. д. Каждая профессия появилась на земле потому, что нужна не одному человеку, а многим людям.
3. Заключительная часть
А теперь давайте ребята мы свами разукрасим картинки которые посвящены профессиям. И устроим выставку рисунков.
