Бег.  Задачи физического воспитания дошкольников (1 фото)

Юлия Бутова
Бег.  Задачи физического воспитания дошкольников

Бег.  Задачи физического воспитания дошкольников

Приучать детей при беге согласовывать свои движения с движениями других детей.

Выполнять действия в соответствии с показом или словесными указаниями.

Соблюдать заданное направление движения.

Правильно координировать работу рук и ног во время бега.

Учить легко бегать.

Совершенствовать бег с предметами.

Формировать умение сохранять правильную осанку при беге.

Упражнять бегать по площадке и по предметам, положенным на землю.

Развивать у детей выносливость в процессе продолжительного бега

Публикация «Бег,  Задачи физического воспитания дошкольников» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Темочки

Развивать умение сохранять равновесие медленно пробегая по ледяным дорожкам.

Учить детей упражнениям на развитие мышц ног.

Упражнять в беге в ограниченном пространстве.

Учить детей бегать, взбираясь на ледяную горку.

Содействовать развитию органов дыхания, обогащению организма кислородом с помощью естественных вводов движений ходьбы, бега.

Развивать у детей интерес к спортивным состязаниям.

Формировать стремление добиться цели (результата) – «добежать», «допрыгать», «перепрыгнуть».

Проводить упражнения для оздоровления детей в естественных природных условиях.

Обучать детей бегу с предметами в руках.

Приобщать детей к занятиям с элементами спорта.

Пробуждать желание добиваться определенных результатов.

Развивать стремление выполнять упражнения лучше, брать пример со своих сверстников.

Развивать силу воли, физическую сноровку.

Развивать выносливость в беге на скорость.

Упражнять в беге парами в разных направлениях.

Совершенствовать у детей координацию движений во время бега, используя подвижные игры.

Упражнять детей в различных видах ритмичного бега и ходьбы.

Знакомить детей со спортивными упражнениями в процессе проведения игр и эстафет.

Упражнять в беге в сочетании с прыжками.

Развивать силовые способности в процессе игр, эстафет, аттракционов.