 | Айгуль Баширова. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Животные. В мире животных
|
Познание «Домашние животные» •Закрепить названия домашних животных и их детенышей, знания об их назначении и пользе для человека; объяснить, что домашних животных не может заменить машина: на¬пример, не существует машины, которая давала бы нам молоко, мясо, яйца,... |
|
тема : Путешествие по осеннему лесу. Цель : Формирование элементарных экологических знаний о жизни диких животных. Задачи: Формировать представления о жизни диких животных в лесу, их повадках, особенностях внешнего вида. Продолжать знакомство с приемами... |
|
Цель: уточнить представления детей о животных, закрепить понятия «домашние животные» Задачи: Формировать умение сравнивать, выделять характерные особенности домашних животных. Активизировать в речи слова с обобщающим значением. Развивать память, мышление, речь.... |
Животные. В мире животных
|
Цель: -усвоить названия животных, познакомить со средой обитания, особенностями внешнего вида и образа жизни. Задачи: - развивать умение узнавать и называть домашних животных ( корова, лошадь, свинья, кролик, кошка, собака, курица, петух) ; - учить употреблять в... |
 |
|
Цель занятия: Побуждать детей составлять группу из однородных предметов и выделять из нее один предмет, различая понятия "много", "один"( Познание) 1. Продолжать учить различать понятия «много», «один», «по одному», «ни одного»; находить один и несколько... |
|
Занятие в средней группе «Домашние животные» Цель: выяснить каких домашних животных знают ребята. Задачи: - развивать умение узнавать и называть домашних животных( корова, лошадь, собака, кошка, свинья и др) - учить употреблять в речи правильные формы названий... |
 |
|
Цель: Формирование познавательной и продуктивной деятельности воспитанников первой младшей группы. Задачи: Познавательные: • Познакомить детей с зайцем, научить отличать его от других диких животных. • Формировать умение узнавать диких животных ( зайца) и... |
|
Цели: 1. Формировать у учащихся познавательный интерес. 2. Развивать любознательность, познавательную активность. 3. Расширять знания о жизни животных, растений. 4. Воспитывать любовь к живой природе. Оборудование: мешочек из ткани, карточки с числами,... |
Популярное из нового
Айвазовский — самый известный русский маринист. Он изображал море, как никто другой. В своих картинах он смог передать великолепие и непредсказуемость морской стихии. |
В последнее воскресенье июля отмечается День Военно-морского флота Российской Федерации. Это профессиональный праздник всех, кто защищает морские рубежи нашей Родины. |
Горячие темочки
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Мастер-класс по изготовлению поделки из природного...
29 июля 2024 в 05:26
Сценарий интеллектуальной игры «Что? Где? Когда?»
29 июля 2024 в 04:52
Консультация для воспитателей «Влияние художественной...
29 июля 2024 в 00:14
Подвижные летние игры
28 июля 2024 в 23:59
Игры и упражнения на межполушарное развитие детей в старшем...
28 июля 2024 в 23:32
МААМ в соцсетях
  |
